如圖,BC是⊙O的直徑,點A是
BC
的中點,則∠ADB的度數(shù)是(  )
A、22.5°B、30°
C、37.5°D、45°
考點:圓周角定理
專題:
分析:先根據(jù)BC是⊙O的直徑得出∠BAC=90°,再根據(jù)點A是
BC
的中點得出AB=AC,故可得出∠ACB的度數(shù),由圓周角定理即可得出結論.
解答:解:∵BC是⊙O的直徑,
∴∠BAC=90°.
∵點A是
BC
的中點,
∴AB=AC,
∴∠ACB=45°.
∵∠ADB與∠ACB是同弧所對的圓周角,
∴∠ADB=45°.
故選D.
點評:本題考查的是圓周角定理,熟知在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

通過平移,可將圖中的小貓移動到圖(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

圓上有五個點,這五個點將圓分成五等份(每一份稱為一段弧長),把這五個點按順時針方向依次編號為1,2,3,4,5,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小明在編號為3的點,那么他應走3段弧長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的點,然后從1→2為第二次“移位”.若小明從編號為4的點開始,第2015次“移位”后,他到達編號為
 
的點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ACD∽△BCA,若CD=4,CB=9,則AC=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

過點C畫角平分線CF(請用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:b、c是方程x2-16x+60=0的兩個根,且a的立方根是2,求以a、b、c為邊的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,從左邊第一個格子開始向右數(shù),在每個小格子中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
(1)可求得x=
 
,第2014個格子中的數(shù)為
 

(2)判斷:前m個格子中所填整數(shù)之和是否可能為2014?若能,求出m的值,若不能,請說明理由;
(3)若取前3格子中的任意兩個數(shù)記作a、b,且a≥b,那么所有的|a-b|的和可以通過計算|9-★|+|9-☆|+|★-☆|得到.其結果為
 
;若a、b為前19格子中的任意兩個數(shù)記作a、b,且a≥b,則所有的|a-b|的和為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
6
x
圖象上有三個點(-3,y1),(-1,y2),(2.y3),則y1,y2,y3的大小關系是(  )
A、y1<y2<y3
B、y2<y1<y3
C、y3<y1<y2
D、y3<y2<y1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設點A與點B關于x軸對稱,點A與點C關于y軸對稱,則點B與點C( 。
A、關于x軸對稱
B、關于y軸對稱
C、關于原點對稱
D、既關于x軸對稱,又關于y軸對稱

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