16、為了了解自23屆奧運(yùn)會到29屆奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,最恰當(dāng)?shù)氖抢L制( 。
分析:由扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);
折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;
統(tǒng)計(jì)表可以表示事物多個(gè)方面的情況.
可分析得出答案.
解答:解:根據(jù)題意,要反映自23屆奧運(yùn)會到29屆奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,
結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.故選C.
點(diǎn)評:此題根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷.
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為了了解自第24屆奧運(yùn)會到第29屆奧運(yùn)會中我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)圖是

[  ]
A.

條形統(tǒng)計(jì)圖

B.

折線統(tǒng)計(jì)圖

C.

扇形統(tǒng)計(jì)圖

D.

以上三種都可以

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為了了解自23屆奧運(yùn)會到29屆奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,最恰當(dāng)?shù)氖抢L制


  1. A.
    統(tǒng)計(jì)表
  2. B.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    折線統(tǒng)計(jì)圖
  4. D.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了了解自23屆奧運(yùn)會到29屆奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,最恰當(dāng)?shù)氖抢L制( 。
A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省期末題 題型:單選題

為了了解自23屆奧運(yùn)會到29屆奧運(yùn)會中,我國運(yùn)動員獲得獎牌總數(shù)的變化趨勢,最恰當(dāng)?shù)氖抢L制
[     ]
A.統(tǒng)計(jì)表
B.條形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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