如圖,平面上有四點(diǎn)A、B、C、D,讀下列語(yǔ)句,并畫(huà)出符合下列所有要求和圖形:
(1)畫(huà)直線(xiàn)AB;
(2)畫(huà)射線(xiàn)BD;
(3)連接BC;
(4)線(xiàn)段AC和線(xiàn)段BD相交于點(diǎn)O;
(5)線(xiàn)段AO經(jīng)過(guò)點(diǎn)E;
(6)延長(zhǎng)DE交AB于點(diǎn)F.
分析:(1)過(guò)點(diǎn)A、B作直線(xiàn),要向兩方延伸;
(2)過(guò)B、D作射線(xiàn),向D點(diǎn)方向延伸,B點(diǎn)方向不延伸;
(3)就是作線(xiàn)段BC,不向任何一個(gè)方向延伸;
(4)連接AC、BD交點(diǎn)標(biāo)注為O;
(5)在線(xiàn)段AO上找一點(diǎn)E;
(6)連接DE,并延長(zhǎng),交AB于F.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了作圖知識(shí)的把幾何語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為幾何圖形的能力,比較簡(jiǎn)單,要求同學(xué)們一定要認(rèn)真作圖,特別是直線(xiàn)與射線(xiàn)需要延伸,而線(xiàn)段不需要延伸,也就是端點(diǎn)在作圖時(shí)的表示.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖.

(1)畫(huà)直線(xiàn)AB;
(2)作射線(xiàn)BC;
(3)畫(huà)線(xiàn)段CD;
(4)連接AD,并將其反向延長(zhǎng)至E,使DE=2AD;
(5)找到一點(diǎn)F,使點(diǎn)F到A、B、C、D四點(diǎn)距離和最短.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖
(1)畫(huà)直線(xiàn)AB; 作射線(xiàn)BC;畫(huà)線(xiàn)段CD;
(2)連接AD,并將其反向延長(zhǎng)至E,使DE=2AD;
(3)找到一點(diǎn)F,使點(diǎn)F到A、B、C、D四點(diǎn)距離和最短.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,平面上有四點(diǎn)A、B、C、D,讀下列語(yǔ)句,并畫(huà)出符合下列所有要求和圖形:
(1)畫(huà)直線(xiàn)AB;
(2)畫(huà)射線(xiàn)BD;
(3)連接BC;
(4)線(xiàn)段AC和線(xiàn)段BD相交于點(diǎn)O;
(5)線(xiàn)段AO經(jīng)過(guò)點(diǎn)E;
(6)延長(zhǎng)DE交AB于點(diǎn)F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖.
(1)畫(huà)直線(xiàn)AB;
(2)作射線(xiàn)BC;
(3)畫(huà)線(xiàn)段CD;
(4)連接AD,并將其反向延長(zhǎng)至E,使DE=2AD;
(5)找到一點(diǎn)F,使點(diǎn)F到A、B、C、D四點(diǎn)距離和最短.
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