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計算:
(1)數學公式•2數學公式•(-數學公式);
(2)(數學公式a數學公式+6a數學公式)-(b數學公式-a2數學公式).

解:(1)原式=-•2=-4;
(2)原式=2a+6-2+a=3a+4
分析:先化簡二次根式再進行混合運算.
點評:主要考查了實數的運算.無理數的運算法則與有理數的運算法則是一樣的.在進行根式的運算時要先化簡再計算可使計算簡便.
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科目:初中數學 來源: 題型:

在“3.15”消費者權益日的活動中,對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級,并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請問:甲商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
;乙商場的用戶滿意度分數的眾數為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值.(計算結果精確到0.01)
(3)請你根據所學的統計知識,判斷哪家商場的用戶滿意度較高,并簡要說明理由.
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1、計算:-|-2|=(  )

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1、計算:-52=( 。

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20、計算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:2-1+(π-1)0=
 

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