下列各點中,在函數(shù)的圖像上的是(
A. (-2,1) B. (2,1) C.(2,-2) D.(1,2)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)的圖象上有兩點(3,-8)和(-5,-8),則此拋物線的對稱軸是( )
A.x=4 B. x=3 C. x=-5 D. x=-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其它字母).
解:(1)你找到的全等三角形是: ;
(2)證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一組數(shù)據(jù) -1,-2,3,4,5,則該組數(shù)據(jù)的極差是( )
A. 7 B. 6 C. 4 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,P是反比例函數(shù)圖象在第二象限上的一點,E、F分別在x軸,y軸上,且矩形PEOF的面積為8,則反比例函數(shù)的表達式是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠1=∠2,欲證△ABD≌△ACD,還必須從下列選項中補選一個,則錯誤的選項是( )
A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、BD=CD D、AB=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,設(shè)∠BAC=(0°<<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端
分別落在射線AB,AC上.從點 開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中 為第一根小棒,
且 。(1)小棒能無限擺下去嗎?答: .(填“能”或“不能”)
(2)若已經(jīng)擺放了3根小棒,則1 =______,2=______,
3=_______;(用含 的式子表示)
(3)若只能擺放4根小棒,求的范圍.
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