在圖中，建立平面直角坐標系，描出A（-3，-2）、B（2，-2）、C（-2，1）、D（3，1）四個點，線段AB、CD有什么關系？順次連接A、B、C、D四點組成的圖形是什么圖形？四邊形ABCD的面積是多少？
如圖，AB∥CD且AB=CD；

四邊形ABCD是平行四邊形；

由圖形可得AB=2-（-3）=2+3=5，AB邊上的高為3，
所以，四邊形ABCD的面積=5×3=15．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

以點P（0，-1）為圓心，3為半徑畫圓，分別交y軸的正半軸，負半軸于點A，B，則A點坐標為______，B點坐標為______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標系中，將坐標為（0，0），（2，4），（4，4），（2，0）的點用線段依次連接起來，形成一個圖案．問：
（1）若將這四個點的縱坐標保持不變，橫坐標變成原來的
1
2
；將所得的四個點用線段依次連接起來，所得圖案與原圖案相比有什么變化？
（2）縱坐標保持不變，橫坐標分別加3呢？
（3）橫坐標保持不變，縱坐標分別加3呢？
（4）縱坐標保持不變，橫坐標分別乘以-1呢？
（5）橫、縱坐標分別變成原來的2倍呢？
（6）橫坐標保持不變，縱坐標分別乘以-1呢？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某學校的平面示意圖如右所示，如果實驗樓所在位置的坐標為（-2，-3），教學樓所在位置的坐標為（-1，2），則圖書館所在位置的坐標為______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度，
（1）請在所給的網格內畫出以線段AB、BC為邊的菱形，并寫出點D的坐標______．
（2）線段BC的長為______，菱形ABCD的面積等于______

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在直角坐標系中順次連結（2，3），（-2，3），（-4，-2），（4，-2）所成的四邊形是（　�。�
A．平行四邊形B．矩形C．菱形D．等腰梯形

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

請你在圖中建立適當?shù)闹苯亲鴺讼�，并寫出各地點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小手蓋住的點的坐標可能為（　�。�
A．（-4，-6）B．（-6，3）C．（5，2）D．（3，-4）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

點P到x軸的距離是4，到y(tǒng)軸的距離是3，點P在第二象限，則點P的坐標是______．

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