【題目】觀察下面三行數(shù):
2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,…; ①
4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,…;②
1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,….③
(1)第①行第8個數(shù)為;第②行第8個數(shù)為;第③行第8個數(shù)為;
(2)第③行中是否存在連續(xù)的三個數(shù),使得三個數(shù)的和為768?若存在,則求出這三數(shù);不存在,則說明理由.
【答案】
(1)﹣256;﹣254;﹣128
(2)
解:設(shè)第3個的數(shù)和為:(﹣1)n+1×2n﹣1+(﹣1)n+2×2n+(﹣1)n+3×2n+1=768,
當n為偶數(shù):整理得出:﹣5×(﹣2)n﹣1=768,則求不出整數(shù),
當n為奇數(shù):整理得出:3×2n﹣1=768,解得:n=9.
∴這3個數(shù)為:256,﹣512,1024
【解析】解:(1)∵2,﹣4,8,﹣16,32,﹣64,…; ①
∴21=2,﹣4=﹣22 , 8=23 , ﹣16=﹣24 , …
∴第①行第8個數(shù)為:﹣28=﹣256;
∵4,﹣2,10,﹣14,34,﹣62,…都比第一行對應(yīng)數(shù)字大2,
∴第②行第8個數(shù)為:﹣254;
∵1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,….③
∴第③行是第一行的
∴第③行第8個數(shù)為:﹣128;
所以答案是:﹣256,﹣254,﹣128
【考點精析】本題主要考查了數(shù)與式的規(guī)律的相關(guān)知識點,需要掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)3,7,9,3,4的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( 。
A.3,9B.3,3C.3,4D.4,7
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某體育用品店用400元購進了8套運動服,準備以一定價格出售如果該店賣出每套運動服的價格以60元為標準,超出部分記做正數(shù),不足部分記做負數(shù),記錄如下(單位:元):+2,-3,+2,+1,-1,-2,0,-2則該店賣出這8套運動服后是贏利還是虧損?贏利(虧損)多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DN與ME相交于點O.若△OMN是直角三角形,則DO的長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的布袋中,放入分別標注1、﹣2、3三個不同數(shù)字的小球,小球除了數(shù)字不同外,其余都相同.小明閉上眼睛先把小球攪均,再從該布袋中摸出第一個小球,記小球上的數(shù)字為A,把球重新放回布袋中攪均,摸出第二個小球,記小球上的數(shù)字為B.
(1)求小明第一次摸出的小球上的數(shù)字為“負數(shù)”的概率;
(2)求兩次摸出的小球上的數(shù)字均是一元一次不等式2x+3>0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB中, CD∥AB,若OC:OA =1:2,則下列結(jié)論:(1);(2);(3). 其中正確的結(jié)論是( )
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(3)
D.(1)(2)(3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖①,在平行四邊形ABCD中,AB=12,BC=6,AD⊥BD.以AD為斜邊在平行四邊形ABCD的內(nèi)部作Rt△AED,∠EAD=30°,∠AED=90°.
(1)求△AED的周長;
(2)若△AED以每秒2個單位長度的速度沿DC向右平行移動,得到△A0E0D0,當A0D0與BC重合時停止移動,設(shè)運動時間為t秒,△A0E0D0與△BDC重疊的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3)如圖②,在(2)中,當△AED停止移動后得到△BEC,將△BEC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),在旋轉(zhuǎn)過程中,B的對應(yīng)點為B1,E的對應(yīng)點為E1,設(shè)直線B1E1與直線BE交于點P、與直線CB交于點Q.是否存在這樣的α,使△BPQ為等腰三角形?若存在,求出α的度數(shù);若不存在,請說明理由.
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