(本題共6分,每小題3分)計(jì)算:

(1)x2-5y-4x2+3y-1

(2)7a-3(a-3b)+2(b-a)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果代數(shù)式x-2y+2的值是5,則2x-4y的值是( )

A.3 B.-3 C.6 D.-6

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(本題6分)某工藝廠計(jì)劃一周生產(chǎn)工藝品2100個(gè),平均每天生產(chǎn)300個(gè),但實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):

星期

增減(單位:個(gè))

+5

﹣2

﹣5

+15

﹣10

﹣6

﹣9

(1)寫出該廠星期三生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;

(2)本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個(gè)工藝品?

(3)請(qǐng)求出該工藝廠在本周實(shí)際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;

(4)已知該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一個(gè)工藝品可得60元,若超額完成任務(wù),則超過(guò)部分每個(gè)另獎(jiǎng)50元,少生產(chǎn)一個(gè)扣80元.試求該工藝廠在這一周應(yīng)付出的工資總額.

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下列各對(duì)數(shù)中,數(shù)值相等的是( )

A. B. C. D.

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(本題6分)閱讀理【解析】

圖1中的每相鄰兩條豎線之間,從上至下有若干條橫線(即“橋”),這樣就構(gòu)成了“天梯”,F(xiàn)在規(guī)定,運(yùn)算符號(hào)“×、÷、+、-”分別從它們下方的豎線上端出發(fā),在“天梯”的豎線與橫線上運(yùn)動(dòng),它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中按自上而下,且逢“橋”必過(guò)的規(guī)則進(jìn)行,最后運(yùn)動(dòng)到豎線下方字母之間的“○”中,將a、b、c、d、e連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)算式.例如圖1中,“×”號(hào)根據(jù)規(guī)則就應(yīng)該沿箭頭方向運(yùn)動(dòng),最后向下進(jìn)入d、e之間的“○”中,其余3個(gè)運(yùn)算符號(hào)分別按規(guī)則運(yùn)動(dòng)到“○”中后,就得到算式:a-b+c÷d×e.

解決問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖2所示的“天梯”寫出算式,并計(jì)算當(dāng)a=6,b=﹣32,c=﹣8,d=,e=﹣時(shí)所寫算式的值;

(2)在圖3添加橫線(不超過(guò)4條),中設(shè)計(jì)出一種“天梯”,使列出的算式為a-b÷c×d+e.

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若x2-2x+1=2,則代數(shù)式2x2-4x-2的值為 .

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在同一天內(nèi),正午記作0小時(shí),午后3點(diǎn)記作+3小時(shí),則上午9點(diǎn)記作 小時(shí).

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已知、所表示的數(shù)如圖所示,下列結(jié)論正確的有 .(只填序號(hào))

>0;②;③;④;⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省大同市九年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=﹣(x-2)2﹣3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )

A.(﹣2,﹣3) B.(2,3) C.(﹣2,3) D.(2,﹣3)

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