計算或化簡:
(1)|-6|+(π-3.14)0-(-數(shù)學公式-1   。2)2-4x5•(23x-22
(3)x(2x-y)-(x+2y)(x-y)   。4)(2m+3n)2•(3n-2m)2

解:(1)|-6|+(π-3.14)0-(--1
=6+1+3
=10
(2)2-4x5•(23x-22
=2-4x5•26x-4
=22x
=4x
(3)x(2x-y)-(x+2y)(x-y)
=(2x2-xy)-(x2-xy+2xy-2y2)-(x2-xy+2xy-2y2
=x2-2xy+2y2
(4)(2m+3n)2•(3n-2m)2
=[(2m+3n)•(3n-2m)]2
=(9n2-4m222
=81n4-72m2n2+16m4;
分析:(1)本題須先求出每一部分的值,再把所得的結果相加即可.
(2)本題須先算出乘方,再把所得的結果相加.
(3)本題須先算出兩部分的值,再把所得結果合并即可.
(4)本題需根據(jù)完全平方公式和平方差公式進行計算.
點評:本題主要考查了整式的混合運算,解題時要注意運算順序和公式的應用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)計算:|-3|+(
5
-1)0-(
1
6
)-2
;
(2)化簡:1-
a2
a2-1
÷
a
a-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)
8
+3
18
-
32
;                   
(2)2x
y
x
+
3
y
xy3
-
36xy
(x>0,y>0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)-23×(-
1
2
2-20110
(2)24×(
1
3
+
1
6
-
1
12
)+(-4).
(3)先化簡,再求值:2x2+5x-3(x+
2
3
x2),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)(
12
)-1+(-1)3+(2011)0
         
(2)(a+1)2-2(a+1)(a-1)-6
(3)a•a2•a3+(-2a32-a8÷a2     
(4)(a-b+1)(a+b-1)

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