【題目】如圖,⊙O中,弦AB、CD相交點(diǎn)P,弦CA、BD的延長(zhǎng)線交于S,∠APD2m°,∠PACm°+15°

1)求∠S的度數(shù);

2)連AD,BC,若,求m的值.

【答案】(1) 30°;(2) m45

【解析】

1)由圓周角定理可知:∠PAC=∠PDBm°+15°,從而可知∠PDS=∠PAS,由于∠APD2m°,利用四邊形內(nèi)角和即可得出∠S的度數(shù);

2)過點(diǎn)CCEBD于點(diǎn)E,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可知:∠DAS=∠SBC,從而可證明SAD∽△SBC,從而可求出ED、CE的長(zhǎng)度,從而可得出∠ECD的度數(shù),進(jìn)而求出m的值.

1)由圓周角定理可知:∠PAC=∠PDBm°+15°,

∴∠PDS=∠PAS180﹣(m°+15°)=165°m°,

∵∠APD2m°,

∴∠S360°﹣∠PDS﹣∠PAS﹣∠APD

360°2165°m°)﹣2m°

30°,

2)過點(diǎn)CCEBD于點(diǎn)E,

由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可知:∠DAS=∠SBC,

∵∠S=∠S,

∴△SAD∽△SBC

,

設(shè)SD1SC,

∵∠S30°

,

,

,

∴∠ECD30°,

∴∠EDC60°,

m°+15°60°,

m45.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質(zhì)量問題倍受人們關(guān)注.某單位計(jì)劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購(gòu)進(jìn)AB兩種設(shè)備.每臺(tái)B種設(shè)備價(jià)格比每臺(tái)A種設(shè)備價(jià)格多0.7萬元,花3萬元購(gòu)買A種設(shè)備和花7.2萬元購(gòu)買B種設(shè)備的數(shù)量相同.

(1)A種、B種設(shè)備每臺(tái)各多少萬元?

(2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備共20臺(tái),總費(fèi)用不高于15萬元,求A種設(shè)備至少要購(gòu)買多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某反比例函數(shù)圖象的一支經(jīng)過點(diǎn)A2,3)和點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),作BCy軸,垂足為點(diǎn)C,連結(jié)AB,AC

1)求該反比例函數(shù)的解析式;

2)若ABC的面積為6,求直線AB的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內(nèi)的示意圖,燈柱AC的高為11米,燈桿AB與燈柱AC的夾角∠A=120°,路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE長(zhǎng)為18米,從D,E兩處測(cè)得路燈B的仰角分別為αβ,且tanα=6,tanβ=求燈桿AB的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于反比例函數(shù)y,下列說法不正確的是( 。

A. 函數(shù)圖象分別位于第一、第三象限

B. 當(dāng)x>0時(shí),yx的增大而減小

C. 函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2)

D. 若點(diǎn)Ax1,y1),Bx2,y2)都在函數(shù)圖象上,且x1x2,則y1y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽(yáng)市某家快遞公司,20173月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.

(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率

(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成20176月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),某市教體局做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是:每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因.他們隨機(jī)調(diào)查了600名學(xué)生,用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖(圖1、圖2).

根據(jù)圖示,請(qǐng)回答以下問題:

1沒時(shí)間的人數(shù)是   ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

22016年該市中小學(xué)生約40萬人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2016年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有   萬人;

3)在(2)的條件下,如果計(jì)劃2018年該市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)降到7.5萬人,求2016年至2018年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某五金商店準(zhǔn)備從機(jī)械廠購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種零件進(jìn)行銷售.若每個(gè)甲種零件的進(jìn)價(jià)比每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)少2元,且用900元正好可以購(gòu)進(jìn)50個(gè)甲種零件和50個(gè)乙種零件.

(1)求每個(gè)甲種零件、每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)分別為多少元?

(2)若該五金商店本次購(gòu)進(jìn)甲種零件的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個(gè),購(gòu)進(jìn)兩種零件的總數(shù)量不超過95個(gè),該五金商店每個(gè)甲種零件的銷售價(jià)格為12元,每個(gè)乙種零件的銷售價(jià)格為15元,則將本次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種零件全部售出后,可使銷售兩種零件的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))超過371元,通過計(jì)算求出該五金商店本次從機(jī)械廠購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種零件有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,,

求證:;

,把繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,點(diǎn)MP,N分別為DEDC,BC的中點(diǎn),連接MN,PM,PN

判斷的形狀,并說明理由;

繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,試問面積是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,請(qǐng)說明理由.

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