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（5x2y-xy）-（3xy+z）-（2x+3x2y）
考點：整式的加減
專題：計算題
分析：原式去括號合并即可得到結果．
解答：解：原式=5x2y-xy-3xy-z-2x-3x2y=2x2y-4xy-z-2x．
點評：此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

①為了了解全校學生對任課教師的意見，學校向全校學生進行問卷調查；
②為了了解初中生上網情況，某市團委對30所初中的部分學生進行調查；
③某班學生擬組織一次春游活動，為了確定春游的地點，向同學們進行調查；
④了解全班同學的作業(yè)完成情況，對學號為奇數的學生進行調查．
以上調查中，用普查方式收集數據的是（　　）
A、①③B、①②C、②④D、②③

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科目：初中數學 來源： 題型：

以下列長度的三條線段為邊，能組成三角形的是（　　）
A、3，2，5
B、3，2，6
C、3，3，5
D、3，3，6

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，EF∥BP，MN∥DP，求∠1+∠E+∠F+∠3+∠M+∠N+∠2的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（-
5
6
）÷（-3
1
6
）÷[
1
24
×（-1
1
4
）]-0.25÷
1
4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

A、B兩地相距165千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行．已知甲車每小時行駛56千米，乙車每小時行駛的路程是甲的
8
7
，問行駛幾小時兩車相距15千米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線y=k1x+b與雙曲線y=
k2
x
相交于A（1，2）、B（m，-1）兩點．
（1）求直線和雙曲線的解析式；
（2）求△OAB的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知∠COB=4∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD=36°，求∠AOB的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知邊長分別為a，b的兩個正方形并排放著，則陰影部分的面積為多少？

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