拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將三角形三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都減2，縱坐標(biāo)不變，則所得三角形與原三角形的關(guān)系是（ ）

A．將原圖向左平移兩個(gè)單位 B．關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

C．將原圖向右平移兩個(gè)單位 D．關(guān)于y軸對(duì)稱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市七年級(jí)下3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：﹣++．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）已知二次函數(shù)的圖像如圖，請(qǐng)根據(jù)圖像直接寫出該二次函數(shù)圖像經(jīng)過怎樣的左右平移，新圖像通過坐標(biāo)原點(diǎn)？

（2）在關(guān)于二次函數(shù)圖像的研究中，秦篆曄同學(xué)發(fā)現(xiàn)拋物線（）和拋物線（）關(guān)于軸對(duì)稱，基于協(xié)作共享，秦同學(xué)將其發(fā)現(xiàn)口訣化“、不變，相反”供大家分享，而在旁邊補(bǔ)筆記的胡莊韻同學(xué)聽成了“、相反，不變”，并按此法誤寫，然而按此誤寫的拋物線恰巧與原拋物線也對(duì)稱，請(qǐng)你寫出小胡同學(xué)所寫的與原拋物線的對(duì)稱圖形的解析式，并研究其與原拋物線的具體對(duì)稱情況；

（3）拋物線與軸從左到右交于、兩點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，是其對(duì)稱軸上一點(diǎn)，點(diǎn)在軸上，當(dāng)點(diǎn)滿足怎樣的條件，以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形與△有可能相似，請(qǐng)寫出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)；

（4）、為拋物線上兩點(diǎn)，且、關(guān)于對(duì)稱，請(qǐng)直接寫出、兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，拋物線交軸于、，交軸于，是拋物線的頂點(diǎn)，現(xiàn)將拋物線沿平行于軸的方向向上平移三個(gè)單位，則曲線在平移過程中掃過的面積為 （面積單位）；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)相似比為的相似三角形的一組對(duì)應(yīng)邊上的中線比為 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在直角△中，，，，下列判斷正確的是（ ）

A. ； B. ； C. ； D. ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在直角∠O的內(nèi)部有一滑動(dòng)桿AB.當(dāng)端點(diǎn)A沿直線AO向下滑動(dòng)時(shí)，端點(diǎn)B會(huì)隨之自動(dòng)地沿直線OB向左滑動(dòng).如果滑動(dòng)桿從圖中AB處滑動(dòng)到A/B/處，那么滑動(dòng)桿的中點(diǎn)C所經(jīng)過的路徑是( )

A.直線的一部分 B.圓的一部分 C.雙曲線的一部分 D.拋物線的一部分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)七校聯(lián)考九年級(jí)下第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

(1) 計(jì)算： +()?1?2cos60?+(2??)0；(2)化簡：

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