已知:關(guān)于x的方程mx2-14x-7=0有兩個實數(shù)根x1,x2,和關(guān)于y的方程y2-2(n+1)y+n2+2n=0有兩個實數(shù)根y1和y2,且-2≤y1<y2≤4
①用含m的代數(shù)式
2
x1+x2
-
6
x1x2
;
②用含n的代數(shù)式表示2(2y1-y22)+14,并求n的取值范圍;
③當(dāng)
2
x1+x2
-
6
x1x2
=2(2y1-y22)+14時,求m的取值范圍.
分析:①先找出方程mx2-14x-7=0中的a,b及c的值,利用根與系數(shù)關(guān)系求出兩根之和與兩根之積,代入所求的代數(shù)式中化簡可得;
②利用因式分解的方法求出方程y2-2(n+1)y+n2+2n=0的兩解,根據(jù)兩解y1與y2的范圍,確定出y1與y2的值,代入所求的代數(shù)式可用n表示出來,且根據(jù)y1與y2的范圍列出不等式,可得n的范圍;
③由方程mx2-14x-7=0有解,可得根的判別式大于等于0,列出關(guān)于m的不等式,求出不等式的解集可得m的范圍;再由第一問和第二問所表示出式子代入所求的等式中,化簡可得m與n的二次函數(shù)關(guān)系式,由自變量n的范圍,根據(jù)二次函數(shù)的圖象可得函數(shù)值m的范圍,求出兩個m范圍的公共部分可得滿足題意m的范圍.
解答:解:①∵mx2-14x-7=0,
∴a=m,b=-14,c=-7,
∴x1+x2=-
b
a
=
14
m
,x1x2=-
7
m
,
2
x1+x2
-
6
x1x2
=
m
7
+
6m
7
=m;

②∵方程y2-2(n+1)y+n2+2n=0有兩個實數(shù)根,則△=4(n+1)2-4(n2+2n)=4>0,
分解因式得,[y-(n+2)](y-n)=0,
∴y1=n,y2=n+2,
∴2(2y1-y22)+14=2[2n-(n+2)2]+14=-2n2-4n+6,
∵-2≤y1<y2≤4,
∴-2≤n<n+2≤4,
解得:-2≤n≤2;

③∵方程mx2-14x-7=0有兩個實數(shù)根,則△=196+28m≥0,
∴m≥-7,且m≠0,(i)精英家教網(wǎng)
∵x1+x2=
14
m
,x1x2=-
7
m
,
由①得y1=n-2,y2=n,
所以
2
x1+x2
-
6
x1x2
=2(2y1-y22)+14變形為
m
7
+
6m
7
=2[2n-(n+2)2]+14,
化簡得,m=-2n2-4n+6.
畫出m關(guān)于n的二次函數(shù)圖象,如圖所示:
由二次函數(shù)的圖象知,
當(dāng)-2≤n≤2時,-10≤m≤8,(ii)
由(i)和(ii)得:-7≤m≤8且m≠0.
點評:此題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,解字母系數(shù)的一元二次方程,以及二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),學(xué)生在利用根與系數(shù)關(guān)系時,前提必須方程有解(b2-4ac≥0),然后可得x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
,本題的難點是第三問求m的范圍,方法是根據(jù)m與n成二次函數(shù)關(guān)系,由自變量n的范圍,借助二次函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的思想,觀察圖象可得函數(shù)值m在自變量n范圍中所對應(yīng)的最值,進(jìn)而得到m的范圍.
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(1)求證:m取任何實數(shù)量,方程總有實數(shù)根;
(2)若二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對稱;
①求二次函數(shù)y1的解析式;
②已知一次函數(shù)y2=2x-2,證明:在實數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個值,這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≥y2均成立;
(3)在(2)條件下,若二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(-5,0),且在實數(shù)范圍內(nèi),對于x的同一個值,這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≥y3≥y2均成立,求二次函數(shù)y3=ax2+bx+c的解析式.

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17、已知:關(guān)于x的方程x2+2x=3-4k有兩個不相等的實數(shù)根(其中k為實數(shù))
(1)則k的取值范圍是
k<1
;
(2)若k為非負(fù)整數(shù),則此時方程的根是
-3或1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(2)設(shè)方程的兩根為x1,x2,如果2(x1+x2)>x1x2,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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