如下圖所示中幾何體的主視圖是
[     ]
A.
B.
C.
D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5、如圖，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體．
（1）右圖中有
11
塊小正方體；
（2）該幾何體的主視圖如下圖所示，請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，并回答下列問題
我們把相似形的概念推廣到空間：如果兩個幾何體大小不一定相等，但形狀完全相同，就把它們叫做相似體．
如圖，甲、乙是兩個不同的立方體，立方體都是相似體，它們的一切對應線段之比都等于相精英家教網(wǎng)似比（a：b）．
設S甲、S乙分別表示這兩個立方體的表面積，則
S甲
S乙
=
6a2
6b2
=(
a
b
)2，又設V甲、V乙分別表示這兩個立方體的體積，則
V甲
V乙
=
a3
b3
=(
a
b
)3．
（1）下列幾何體中，一定屬于相似體的是
 

A、兩個球體B、兩個圓錐體C、兩個圓柱體D、兩個長方體．
（2）請歸納出相似體的三條主要性質(zhì)：
①相似體的一切對應線段（或�。╅L度的比等于
 
；
②相似體表面積的比等于
 
；
③相似體體積的比等于
 
．
（3）寒假里，康子幫母親到市場去買魚，魚攤上有一種魚，個個都長得非精英家教網(wǎng)常相似，現(xiàn)有大小兩種不同的價錢，如下圖所示，魚長10厘米的每條10元，魚長13厘米的每條15元．康子不知道買哪種更好些，你能否幫他出出主意．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、畫圖：（1）馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形（實線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．
（注：①只需添加一個符合要求的正方形；②添加的正方形用陰影表示．）
（2）如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

22、（1）畫出下面幾何體的三種視圖．

（2）馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形（實線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．（注：①添加的正方形用陰影表示；②至少給出三種不同的方案

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