在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”號(hào)連接起來(lái).
, +3 , 0 , , - ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
臺(tái)灣是我國(guó)最大的島嶼,總面積約為36000平方千米,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可以表示為 平方千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:在△ABC中,∠ABC<60°,CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段CD上(點(diǎn)E不與點(diǎn)C,D重合),且∠EAC=2∠EBC.
(1)如圖1,若∠EBC=27°,且EB=EC,則∠DEB= °,∠AEC= °;
(2)如圖2.①求證:AE+AC=BC; ②若∠ECB=30°,且AC=BE,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某施工隊(duì)要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道,為了減少施工對(duì)交通造成的影響,施工隊(duì)實(shí)際的工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成任務(wù).若設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道米,則根據(jù)題意所列方程正確的是( ).
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用科學(xué)記數(shù)法表示0.000 053為( ).
A.0.53×10-4 B.53×10-6
C.5.3×10-4 D.5.3×10-5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若=0,則=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南平市水東學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用四舍五入法按要求對(duì)0.05049取近似值,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 0.1(精確到十分位) B. 0.05(精確到百分位)
C. 0.051(精確到千分位) D. 0.0505(精確到0.0001)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫(xiě)出一個(gè)函數(shù),使得滿足下列兩個(gè)條件:
①經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,1);
②在>0時(shí),隨的增大而增大.
你寫(xiě)出的函數(shù)是_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)
如圖①,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與A、B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“相似點(diǎn)”;如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形AB-CD的邊AB上的“強(qiáng)相似點(diǎn)”,解決問(wèn)題:
(1)如圖①,∠A=∠B=∠DEC=45°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說(shuō)明理由:
(2)如圖②,在矩形ABCD中,A、B、C、D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖②中畫(huà)出矩形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn);
(3)如圖③,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處,若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),試探究AB與BC的數(shù)量關(guān)系.
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