把兩塊全等的直角三角形疊放在一起,使三角板的銳角頂點與三角板的斜邊中點重合,其中,,,把三角板固定不動,讓三角板繞點旋轉(zhuǎn),設(shè)射線與射線相交于點,射線與線段相交于點

(1)如圖1,當射線經(jīng)過點,即點與點重合時,易證.此時,      ;將三角板由圖1所示的位置繞點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為.其中,問的值是否改變?答:      (填“會”或“不會”);若改變,的值為      (不必說明理由);
(2)在(1)的條件下,設(shè),兩塊三角板重疊面積為,求的函數(shù)關(guān)系式.(圖2,圖3供解題用)

(1)8,不會;(2)當時,
時,.

解析試題分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)求解即可;
(2)情形1:當時,,即,此時兩三角板重疊部分為四邊形,過,根據(jù)三角形的面積公式求解即可;情形2:當時,時,即,此時兩三角板重疊部分為,由于,易證:,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
(1)由題意得8;將三角板旋轉(zhuǎn)后的值不會改變;

(2)情形1:當時,,即,此時兩三角板重疊部分為四邊形,過,

由(2)知:
于是
情形2:當時,時,即,此時兩三角板重疊部分為,

由于,,易證:,
,解得

于是 
綜上所述,當時,
時,.
考點:旋轉(zhuǎn)問題的綜合題
點評:此類問題是初中數(shù)學的重點和難點,在中考中極為常見,一般以壓軸題形式出現(xiàn),難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將兩塊斜邊長度相等的等腰直角三角紙板如圖(1)擺放,若把圖(1)中的△BCN逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖(2),圖(2)中除△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你還能找到一對全等的三角形嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

將兩塊斜邊長度相等的等腰直角三角紙板如圖(1)擺放,若把圖(1)中的△BCN逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖(2),圖(2)中除△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你還能找到一對全等的三角形嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:江蘇期末題 題型:解答題

把兩塊全等的直角三角形ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點D與三角扳ABC的斜邊中點O重合,其中∠ABC=∠DEF=90°,∠C=∠F=45°,AB=DE=4,把三角板ABC固定不動,讓三角扳DEF繞點O旋轉(zhuǎn),設(shè)射線DE與射線AB相交于點P,射線DF與線段BC相交于點Q。

(1)如圖1,當射線DF經(jīng)過點B,即點Q與點B重合時,易證△APD~△CDQ。此時,AP·CQ=______。
(2)將三角板DEF由圖1所示的位置繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為a.其中 0°<a<90°,問AP·CQ的值是否改變?說明你的理由。
(3)在(2)的條件下,設(shè)CQ=x,兩塊三角板重疊面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式。(圖2,圖3供解題用)

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年湖北省荊州市中考數(shù)學模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

將兩塊斜邊長度相等的等腰直角三角紙板如圖(1)擺放,若把圖(1)中的△BCN逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖(2),圖(2)中除△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你還能找到一對全等的三角形嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年湖北省荊州市沙市區(qū)中考數(shù)學綜合練習卷(二)(解析版) 題型:解答題

將兩塊斜邊長度相等的等腰直角三角紙板如圖(1)擺放,若把圖(1)中的△BCN逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖(2),圖(2)中除△ABC≌△CED、△BCN≌△ACF外,你還能找到一對全等的三角形嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由.

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