小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦,一天他在自學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn):在△ABC中,如果AB=AC,P為BC上的任一動(dòng)點(diǎn)且不為BC的中點(diǎn),利用老師講過勾股定理的知識(shí),他很快求證出了AB2-AP2=BP•PC 請(qǐng)你畫圖試試看,你也一定行!

解:如圖,AB=AC.過A作AF⊥BC于F.
在Rt△ABF中,AF2=AB2-BF2;
在Rt△APF中,AF2=AP2-FP2;
∴AB2-BF2=AP2-FP2
即AB2=AP2+BF2-FP2=AP2+(BF+FP)(BF-FP);
∵AB=AC,AF⊥BC,
∴BF=FC;
∴BF-FP=CF-FP=PC;
∴AB2-AP2=BP•PC.
分析:本題可通過構(gòu)建直角三角形求解,作BC邊上的高AF;可在Rt△ABF和Rt△APF中,分別用勾股定理表示出AF的長(zhǎng),聯(lián)立兩式即可求得所證的結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的應(yīng)用.作輔助線構(gòu)造直角三角形是解答本題的突破點(diǎn),另外代入進(jìn)行整理后代換出PC也是同學(xué)們不容易考慮到的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦,一天他在自學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn):在△ABC中,如果AB=AC,P為BC上的任一動(dòng)點(diǎn)且不為BC的中點(diǎn),利用老師講過勾股定理的知識(shí),他很快求證出了AB2-AP2=BP•PC  請(qǐng)你畫圖試試看,你也一定行!

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