方程組數(shù)學(xué)公式，將①代入②得


  1. A.
    x-4x-3=6
  2. B.
    x-4x-6=6
  3. C.
    x-2x+3=6
  4. D.
    x-4x+6=6
D
分析：根據(jù)代入消元法，把②中的y換成2x-3即可．
解答：①代入②得，x-2（2x-3）=6，
即x-4x+6=6．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了代入消元法解方程組，把方程中的未知數(shù)換為另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式即可，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x、y的方程組
x+2y=1①
x-2y=m②
，
（1）若用代入法求解，可由①得：x=
1-2y
1-2y
 ③
把③代入②解得：y=
1-m
4
1-m
4

將其代入③解得：x=
m+1
2
m+1
2

∴原方程組的解為
x=
m+1
2
y=
1-m
4
x=
m+1
2
y=
1-m
4

（2）若此方程組的解x、y互為相反數(shù)，求這個(gè)方程組的解及m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年人教版七年級(jí)下第八章二元一次方程組第一節(jié)二元一次方程組練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

有這樣一道題目：判斷是否是方程組的解？

　　小明的解答過程是：將，代入方程，等式成立．所以是方程組的解．

　　小穎的解答過程是：將，分別代入方程和中，得，．所以不是方程組的解．

　　你認(rèn)為上畫的解答過程哪個(gè)對(duì)？為什么？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知關(guān)于x、y的方程組數(shù)學(xué)公式，
（1）若用代入法求解，可由①得：x=______ ③
把③代入②解得：y=______
將其代入③解得：x=______
∴原方程組的解為______
（2）若此方程組的解x、y互為相反數(shù)，求這個(gè)方程組的解及m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于x、y的方程組
x+2y=1①
x-2y=m②
，
（1）若用代入法求解，可由①得：x=______ ③
把③代入②解得：y=______
將其代入③解得：x=______
∴原方程組的解為______
（2）若此方程組的解x、y互為相反數(shù)，求這個(gè)方程組的解及m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：計(jì)算題

小明在解方程組時(shí)，遇到了困難，你能根據(jù)他的解題過程，幫他找出原因嗎？并求出原方程組的解.
解方程組
解：由②，得y=1-6x ③
將③代入②，得6x+（1-6x）=1（由于x消元，無法繼續(xù)）

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