(1)3x2+6x-4=0(配方法)
(2)5x2-2=-x(配方法)
(3)y2+2=2
2
y(公式法)
(4)x2-3x-1=0(公式法)
(5)(x-2)2-5(2-x)=-6(因式分解法)
(6)(x+2)2=2x+4 (因式分解法)
分析:(1)首先把二次項(xiàng)系數(shù)化為1,再把一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解;
(2)首先把方程化為一般形式,再把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,再把一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解;
(3)首先把方程化為一般形式,找出方程中的a=1,b=-2
2
,c=2,再利用求根公式代入計(jì)算即可;
(4)首先把方程化為一般形式,找出方程中的a=1,b=-3,c=-1,再利用求根公式代入計(jì)算即可;
(5)把方程右邊化為0,再利用因式分解法把方程左邊分解因式,再解即可;
(6)把方程右邊化為0,再利用因式分解法把方程左邊分解因式,再解即可.
解答:解:(1)3x2+6x-4=0,
移項(xiàng)得:3x2+6x=4,
把二次項(xiàng)系數(shù)化為1得:3(x2+2x)=4,
配方得:3(x2+2x+1-1)=4,
3(x+1)2-3=4,
3(x+1)2=7,
(x+1)2=
7
3
,
兩邊直接開平方得:x+1=±
21
3

則x1=-1+
21
3
,x2=-1-
21
3


(2)5x2-2=-x,
移項(xiàng)得:5x2+x=2,
把二次項(xiàng)系數(shù)化為1得:5(x2+
1
5
x)=2,
x2+
1
5
x=
2
5

配方得:x2+
1
5
x+(
1
10
2=
2
5
+(
1
10
2,
(x+
1
10
2=
41
100
,
兩邊直接開平方得:x+
1
10
=±
41
10
,
x+
1
10
=
41
10
,x+
1
10
=-
41
10

解得:x1=
41
-1
10
,x2=
-
41
-1
10
;

(3)把y2+2=2
2
y變形為y2-2
2
y+2=0,
其中a=1,b=-2
2
,c=2,
△=(-2
2
2-4×1×2=0,
∴y1=y2=-
-b±
b2-4ac
2a
=
2
;

(4)x2-3x-1=0,
其中a=1,b=-3,c=-1,
△=(-3)2-4×1×(-1)=13,
x=-
-b±
b2-4ac
2a
=
13
2
,
∴x1=
3+
13
2
,x2=
3-
13
2
;

(5))(x-2)2-5(2-x)=-6,
移項(xiàng)得:(x-2)2+5(x-2)+6=0,
分解因式得:(x-2+2)(x-2+3)=0,
x(x+1)=0,
則:x1=0,x2=-1.

(6)(x+2)2=2x+4,
移項(xiàng)得:(x+2)2-(2x+4)=0,
(x+2)2-2(x+2)=0,
分解因式得:(x+2)(x+2-2)=0,
(x+2)x=0,
解得:x1=-2,x2=0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的解法,關(guān)鍵是熟練掌握因式分解法、公式法、配方法解一元二次方程的步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如果3x2+6x-8的值與2x2-1的值相等,則x=
-7或1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為( 。
A、(x-3)2=
1
3
B、3(x-1)2=
1
3
C、(3x-1)2=1
D、(x-1)2=
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m是方程3x2-6x-2=0的一根,則m2-2m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式3x2-6x+6的值為9,則代數(shù)式x2-2x+6的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各題中的多項(xiàng)式的和:
(1)3a2+b2-5ab與4ab-b2+7a2;
(2)3x2-6x+5與4x2+7x-6.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案