如圖，a∥b ,∠1＋∠2=75°,則∠3＋∠4=_________


.

解析：∵∠5=∠1+∠2=75°， a∥b, ∠3=∠6 , ∴∠3+∠4=∠6+∠4=180°－75°       =105°


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先簡(jiǎn)化，再求值：（﹣）+，其中a=+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y1=k1x+b（k1、b為常數(shù)，且k1≠0）的圖象與反比例函數(shù)y2=（k2為常數(shù)，且k2≠0）的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，3）．則當(dāng)x＞2時(shí)，y1與y2的大小關(guān)系為（　�。�

　

A．

y1＞y2

B．

y1=y2

C．

y1＜y2

D．

以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB為⊙O的直徑，以AB為直角邊作Rt△ABC，∠CAB=90°，斜邊BC與⊙O交于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn)DE交AC于點(diǎn)E，DG⊥AB于點(diǎn)F，交⊙O于點(diǎn)G．

（1）求證：E是AC的中點(diǎn)；

（2）若AE=3，cos∠ACB=，求弦DG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知、滿(mǎn)足方程組 ，則的值為

        A. 8                  B. 4                   C. -4                D. -8

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 先化簡(jiǎn)： ，再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，拋物線(xiàn)             ()位于軸上方的圖象記為1 ，它與軸交于1 、兩點(diǎn)，圖象2與1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)， 2與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為2 ，將1與2同時(shí)沿軸向右平移12的長(zhǎng)度即可得3與4 ；再將3與4 同時(shí)沿軸向右平移12的長(zhǎng)度即可得5與6 ； ……按這樣的方式一直平移下去即可得到一系列圖象1 ,2  ,…… ，n ,我們把這組圖象稱(chēng)為“波浪拋物線(xiàn)”.

⑴ 當(dāng)時(shí)，

        ① 求圖象1的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

        ② 點(diǎn)(2014 , －3)       (填“在”或“不在”)該“波浪拋物線(xiàn)”上；若圖象n 的頂點(diǎn)n的橫坐標(biāo)為201，則圖象n 對(duì)應(yīng)的解析式為_(kāi)_____ ，其自變量的取值范圍為_(kāi)______.

     ⑵ 設(shè)圖象m、m+1的頂點(diǎn)分別為m 、m+1  (m為正整數(shù)),軸上一點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(12 ,0).試探究：當(dāng)為何值時(shí)，以、m 、m+1、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為矩形？并直接寫(xiě)出此時(shí)m的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正比例函數(shù)y1=k1x與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點(diǎn)，根據(jù)圖象可直接寫(xiě)出當(dāng)y1＞y2時(shí)，x的取值范圍是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算正確的是（　�。�

　

A．

2×3=6

B．

+=

C．

5﹣2=3

D．

÷=

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同步練習(xí)冊(cè)答案