直線l：y=（m-2）x+m與直線y=2x+3平行，若點(diǎn)（n，6）在l上，則n=
 
．
考點(diǎn)：兩條直線相交或平行問題
專題：計(jì)算題
分析：先根據(jù)兩直線平行的問題得到m-2=2，解得m=4，然后把（n，6））代入y=2x+n得到關(guān)于n的方程，再解一次方程即可．
解答：解：∵y=（m-2）x+n與直線y=2x+3平行，
∴m-2=2，
解得m=4，
把（n，6））代入y=2x+n得2n+n=6，解得n=2．
故答案為2．
點(diǎn)評：本題考查了兩條直線相交或平行問題：若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行，則k1=k2；若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交，則由兩解析式所組成的方程組的解為交點(diǎn)坐標(biāo)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
 的圖象交于一、三象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn)，直線AB與x軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-4，n），線段OA=2
2
，E為x軸正半軸上一點(diǎn)，且∠AOE=45°．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）直接由圖象寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，B（
3
+1，0 ），點(diǎn)A在第一象限內(nèi)，且∠AOB=60°，∠ABO=45°．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（2）求過A、O、B三點(diǎn)的拋物線解析式；
（3）動(dòng)點(diǎn)P從O 點(diǎn)出發(fā)，以每秒2個(gè)單位的速度沿OA運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A止，是否存在t，使△POB的外心在x軸上？若不存在，請你說明理由；若存在，請求出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1是一個(gè)三角形，分別連結(jié)這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)得到圖2，再分別連結(jié)圖2中間的小三角形三邊的中點(diǎn)，得到圖3，按此方法繼續(xù)下去，請你根據(jù)每個(gè)圖中三角形個(gè)數(shù)的規(guī)律，完成下列問題：
（1）將下表填完整．
圖形編號(hào)12345…
三角形個(gè)數(shù)15913
 
…
（2）在第n個(gè)圖形中，三角形的個(gè)數(shù)用含n的式子表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-3，2），則點(diǎn)P到x軸的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-x-2=0，則（2x+3）（2x-5）+2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)自變量x
 
時(shí)，函數(shù)y=5x+4的值大于0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面反映了，按一定規(guī)律排列的方程組和它們解之間的對應(yīng)關(guān)系：
序號(hào)123…n
方程組
2x+y=3
x-2y=4
2x+y=5
x-4y=16
2x+y=7
x-6y=36

方程組解
x=2
y=-1
x=4
y=-3
x=6
y=-5
按此規(guī)律，第n個(gè)方程組為
 
，它的解為
 
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能證明命題x是實(shí)數(shù)，則（x-3）2＞0”是假命題的反例是（　　）
A、x=1B、x=2
C、x=3D、x=4

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同步練習(xí)冊答案