Question

某地區(qū)要制定七、八、九年級(jí)學(xué)生校服計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名本地七、八、九年級(jí)男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：

年級(jí) 身高（cm）	七年級(jí)	八年級(jí)	九年級(jí)
143～153	12	3	0
153～163	18	9	6
163～173	24	33	39
173～183	6	15	12
183～193	0	0	3

請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠家制定一份生產(chǎn)計(jì)劃思路．

Answer 1

解：廠家在生產(chǎn)時(shí)不分年級(jí)，只是將按身高分成5組，先生產(chǎn)多的后生產(chǎn)少的；
具體方案如下：可先生產(chǎn)163-173厘米的96套，153-163段的33套，173-183段的33套，143-153厘米段的15套，最后生產(chǎn)183-193厘米的3套．
分析：由表格可以看出：身高143-153厘米段的人數(shù)為15人，153-163段的人數(shù)為33人，163-173段的人數(shù)為96人，173-183段的人數(shù)為33人，183-193段的人數(shù)為3人；據(jù)此可先生產(chǎn)163-173厘米的96套，153-163段的33套，173-183段的33套，143-153厘米段的15套，最后生產(chǎn)183-193厘米的3套．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，當(dāng)然設(shè)計(jì)的方案也不唯一，只要合理即可．