【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. a2a3=a6 B. 3a2+2a3=5a5 C. a3÷a2=a D. （a﹣b）2=a2﹣b2

【答案】C

【解析】分析：直接利用同底數(shù)冪的乘除法運(yùn)算法則及合并同類項(xiàng)法則、完全平方公式分別化簡得出答案.

詳解：A、a2a3=a5，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、3a2+2a3，無法計(jì)算，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、a3÷a2=a，正確；

D、（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形ABCD中，AB=7cm，AD=4cm，點(diǎn)E為AD上一定點(diǎn)，F(xiàn)為AD延長線上一點(diǎn)，且DF=acm，點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿AB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)停止，連結(jié)PE，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts，△PAE的面積為ycm2，當(dāng)0≤t≤1時(shí)，△PAE的面積y（cm2）關(guān)于時(shí)間t（s）的函數(shù)圖象如圖2所示，連結(jié)PF，交CD于點(diǎn)H．

（1）t的取值范圍為 ，AE cm；

（2）如圖3，將△HDF沿線段DF進(jìn)行翻折，與CD的延長線交于點(diǎn)M，連結(jié)AM，當(dāng)a為何值時(shí)，四邊形PAMH為菱形？

（3）在（2）的條件下求出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F，M，N分別為OA，OB，OC，OD的中點(diǎn)，連接EF，FM，MN，NE．

（1）依題意，補(bǔ)全圖形；

（2）求證：四邊形EFMN是矩形；

（3）連接DM，若DM⊥AC于點(diǎn)M，ON=3，求矩形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把a(bǔ)2﹣4a多項(xiàng)式分解因式，結(jié)果正確的是（ ）
A.a（a﹣4）
B.（a+2）（a﹣2）
C.a（a+2）（a﹣2）
D.（a﹣2）2﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：x（x﹣1）=4x+6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)舉行“感恩資助，立志成才”演講比賽，根據(jù)初賽成績在七，八年級(jí)分別選出10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示：

根據(jù)圖和下表提供的信息，解答下列問題：

（1）請(qǐng)你把下邊的表格填寫完整；

成績統(tǒng)計(jì)

眾數(shù)

平均數(shù)

方差

七年級(jí)

85.7

39.61

八年級(jí)

85.7

27.81

（2）考慮平均數(shù)與方差，你認(rèn)為哪年級(jí)的團(tuán)體成績更好些；

（3）假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的決賽選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P（x，﹣x2﹣4x﹣3），則點(diǎn)P所在的象限不可能是（　�。�

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：設(shè)a　＝(x1，y1)，b�。�(x2，y2)，如果a　∥b　，則x1·y2＝x2·y1.根據(jù)該材料填空：已知a　＝(2，3)，b�。�(4，m)，且a　∥b　，則m＝________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種電器產(chǎn)品，每件若以原定價(jià)的9折銷售，可獲利150元，若以原定價(jià)的7折銷售，則虧損50元，該種商品每件的進(jìn)價(jià)為_________元.

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同步練習(xí)冊答案