某校四個(gè)班為“保護(hù)母親河”捐款,甲班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班的捐款總和的,乙班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班的捐款總和的,丙班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班總和的,丁班捐了169元,求四個(gè)班捐款的總和.

設(shè)四個(gè)班捐款的總和為x元,那么可列出的方程是怎樣的?并檢驗(yàn)x=676是不是原方程的解.

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(2007•鄭州模擬)某校四個(gè)綠化小組一天植樹(shù)棵樹(shù)分別為10、10、7、8,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
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某校七年級(jí)四個(gè)班為迎接五·四青年節(jié)的到來(lái),舉行籃球比賽,比賽實(shí)行單循環(huán),勝一場(chǎng)是3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,名次在前的兩隊(duì)出線,再進(jìn)行決賽.討論:

(1)在本次比賽中共比賽了幾場(chǎng)?

(2)本次比賽中,各隊(duì)的積分總和最多是多少分?最少是多少分?

(3)循環(huán)賽結(jié)束時(shí),七(1)班共得5分,那么該班勝幾場(chǎng),平幾場(chǎng)?

(4)如果七(1)班單循環(huán)比賽結(jié)束時(shí)是一勝一平一負(fù),那么七(1)班能否一定出線?請(qǐng)你分析.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng)  數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044

某校初三年級(jí)的四個(gè)班為遭受水災(zāi)的地區(qū)募捐:(1)班45名同學(xué)共捐190元,(2)班43名同學(xué)共捐198元,(3)班、(4)班共92名同學(xué)平均每人捐款4元,問(wèn)該校初三年級(jí)平均每人捐多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

某校四個(gè)班為某中學(xué)捐款,甲班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班捐款總和的,乙班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班捐款總和的,丙班捐的錢(qián)數(shù)是四個(gè)班捐款總和的,丁班捐了169元,求四個(gè)班捐款的總和。
設(shè)四個(gè)班捐款的總和為x元,那么可列出的方程是怎樣的?并檢驗(yàn)x=676是不是原方程的解。

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