解方程:
(1)36x2-1=0               
(2)4x2=81.
考點(diǎn):平方根
專題:
分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì),可化成平方的形式,根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算,可得答案;
(2)根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算,可得答案.
解答:解:(1)移項(xiàng),得
36x2=1,兩邊除以36,得
x2=
1
36
,
開(kāi)方,得
x=±
1
6
;
(2)兩邊都除以4,得
x 2=
81
4
,
開(kāi)方,得
x=±
9
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了平方根,利用了開(kāi)平方的方法解方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AC>AB,AD平分角BAC,BD⊥AD,E是BC的中點(diǎn),若DE=2,則AC-AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)平面去截六棱柱,圓柱,其中能截出四邊形的幾何體是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩條直線y1=-ax+b和y2=-bx+a,其中a<0,b>0,它們?cè)谕恢苯亲鴺?biāo)系中的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,要說(shuō)明△ABD≌△ACD還需要從下列條件中選一個(gè),正確的說(shuō)法是( 。
A、∠B=∠C
B、∠ADB=∠ACD
C、DB=DC
D、AD=AD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某服裝加工廠用花布加工襯衫,每塊花布可裁身子25件,或袖子40只,一件身子與兩只袖子可以整合成一件襯衫,現(xiàn)有360塊花布,怎么分配花布,最多可加工多少件襯衫?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲,乙兩人在一次射擊比賽中靶的情況(擊中靶中心的圓面為10環(huán),靶中數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)),每人射擊了6次.
(1)請(qǐng)用列表法將他倆的射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái);
(2)請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)分析:若要選一人參加比賽,①選誰(shuí)參加更能確保獲獎(jiǎng)?
②選誰(shuí)參加更有可能破紀(jì)錄?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=-x+4,與y=
3
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=
1
2
x2,把它向下平移,得到的拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)若△ABC是直角三角形,那么原拋物線應(yīng)向下平移幾個(gè)單位?說(shuō)明理由;
(2)若△ABC是等邊三角形,那么原拋物線應(yīng)向下平移幾個(gè)單位?說(shuō)明理由.

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