設(shè)點(diǎn)E、F、G、H分別在面積為1的四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA上,且
AE
EB
=
BF
FC
=
CG
GD
=
DH
HA
=k(k是正數(shù)),求四邊形EFGH的面積.
分析:因?yàn)楸绢}未對(duì)四邊形作要求,所以可將題目的條件特殊化,即ABCD為正方形,從而根據(jù)四邊形EFGH的面積=正方形面積減去四個(gè)小三角形面積可很容易得出答案.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖:
∴可得:AE=BF=CG=DH,EB=FC=GD=HA,
∴可得三角形AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG(SAS);
四邊形EFGH的面積=正方形面積減去四個(gè)小三角形面積,
AE
EB
=k,設(shè)EB=1,則AE=k,AB=AE+EB=1+k,
∴AE=
k
k+1
,BE=
1
k+1

∴△AEH的面積=
1
2
k
(k+1)2
,
∴四邊形EFGH的面積1-
2k
(k+1)2
點(diǎn)評(píng):本題考查面積及等積變換,有一定的難度,通過(guò)本題同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)特殊位置化這種方法,它會(huì)使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單且容易思考.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,他平時(shí)善于總結(jié),并把總結(jié)出的結(jié)果靈活運(yùn)用到做題中是他成功的經(jīng)驗(yàn)之一,例如,總結(jié)出“依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形(即原四邊形的中點(diǎn)四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經(jīng)做過(guò)的這樣一道題:如圖1,點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),分別以AP和BP為邊在線(xiàn)段AB的同側(cè)作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點(diǎn)四邊形一定是菱形.于是,他又進(jìn)一步探究:
如圖2,若P是線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),在A(yíng)B的同側(cè)作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點(diǎn),順次連接E,F(xiàn),G,H.請(qǐng)你接著往下解決三個(gè)問(wèn)題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀,直接回答
 
,不必說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的上方時(shí),如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補(bǔ)全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,正方形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,正方形EFGH的邊HE、HG與正方形ABCD的邊AB、BC交于點(diǎn)M、N,頂點(diǎn)H在對(duì)角線(xiàn)BD上移動(dòng),設(shè)點(diǎn)M、N到BD的距離分別是hM、hN,四邊形MBNH的面積是S.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)H和正方形ABCD的中心O重合時(shí)(圖1),S=
1
4
1
4
,hM+hN=
2
2
2
2
(只要求寫(xiě)出結(jié)果,不用證明);
(2)若頂點(diǎn)H為OB的中點(diǎn)(圖2),S=
1
16
1
16
,hM+hN=
2
4
2
4
 (只要求寫(xiě)出結(jié)果,不用證明);
(3)按要求完成下列問(wèn)題:
我們準(zhǔn)備探索:當(dāng)BH=n時(shí),S=
1
2
n2
1
2
n2
,hM+hN=
n
n
;
①簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的探索過(guò)程;②在上面的橫線(xiàn)上填上你的結(jié)論;③證明你得到的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,他平時(shí)善于總結(jié),并把總結(jié)出的結(jié)果靈活運(yùn)用到做題中是他成功的經(jīng)驗(yàn)之一,例如,總結(jié)出“依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形(即原四邊形的中點(diǎn)四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經(jīng)做過(guò)的這樣一道題:如圖1,點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),分別以AP和BP為邊在線(xiàn)段AB的同側(cè)作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點(diǎn)四邊形一定是菱形.于是,他又進(jìn)一步探究:
如圖2,若P是線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),在A(yíng)B的同側(cè)作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點(diǎn),順次連接E,F(xiàn),G,H.請(qǐng)你接著往下解決三個(gè)問(wèn)題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀,直接回答________,不必說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的上方時(shí),如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補(bǔ)全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說(shuō)明理由.

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如圖1,正方形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,正方形EFGH的邊HE、HG與正方形ABCD的邊AB、BC交于點(diǎn)M、N,頂點(diǎn)H在對(duì)角線(xiàn)BD上移動(dòng),設(shè)點(diǎn)M、N到BD的距離分別是hM、hN,四邊形MBNH的面積是S.
(1)當(dāng)頂點(diǎn)H和正方形ABCD的中心O重合時(shí)(圖1),S=______,hM+hN=______

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小明數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,他平時(shí)善于總結(jié),并把總結(jié)出的結(jié)果靈活運(yùn)用到做題中是他成功的經(jīng)驗(yàn)之一,例如,總結(jié)出“依次連接任意一個(gè)四邊形各邊中點(diǎn)所得四邊形(即原四邊形的中點(diǎn)四邊形)一定是平行四邊形”后,他想到曾經(jīng)做過(guò)的這樣一道題:如圖1,點(diǎn)P是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),分別以AP和BP為邊在線(xiàn)段AB的同側(cè)作等邊三角形APC和等邊三角形BPD,連接AD和BC,他想到了四邊形ABDC的中點(diǎn)四邊形一定是菱形.于是,他又進(jìn)一步探究:
如圖2,若P是線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),在A(yíng)B的同側(cè)作△APC和△BPD,使PC=PA,PD=PB,∠APC=∠BPD,連接CD,設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AC,AB,BD,CD的中點(diǎn),順次連接E,F(xiàn),G,H.請(qǐng)你接著往下解決三個(gè)問(wèn)題:
(1)猜想四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形EFGH的形狀,直接回答______,不必說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的上方時(shí),如圖3,在△APB的外部作△APC和△BPD,其它條件不變,(1)中結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由;
(3)如果(2)中,∠APC=∠BPD=90°,其它條件不變,先補(bǔ)全圖4,再判斷四邊形EFGH的形狀,并說(shuō)明理由.

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