已知函數(shù)的圖象上有兩點(x1,y1)(x2,y2),條件:①x1<x2<0;②x1>x2>0;③x1<x2;④x1<0<x2,上述四個條件能使y1>y2的是( )
A.①②
B.③
C.②④
D.④
【答案】分析:根據(jù)函數(shù)的解析式畫出函數(shù)的圖象,然后根據(jù)函數(shù)圖象的單調(diào)性解答.
解答:解:函數(shù)的大致圖象如圖所示:
由圖示知,函數(shù)在定義域x∈R(x≠0)范圍內(nèi)是增函數(shù);
∴①當x1<x2<0時,y1<y2.故本選項錯誤;
②當x1>x2>0時,y1>y2.故本選項正確;
③當x1<x2時,y1<y2.故本選項錯誤;
④當x1<0<x2時,y1>y2.故本選項正確;
綜上所述,符合條件的是②④;
故選C.
點評:本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征.解答此題,采用了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想,將所求的問題直觀化了,降低了題的難度與梯度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于某一自變量為x的函數(shù),若當x=x0時,其函數(shù)值也為x0,則稱點(x0,x0)為此函數(shù)的不動點.現(xiàn)有函數(shù)y=
3x+a
x+b
,
(1)若y=
3x+a
x+b
有不動點(4,4),(-4,-4),求a,b;
(2)若函數(shù)y=
3x+a
x+b
的圖象上有兩個關(guān)于原點對稱的不動點,求實數(shù)a,b應(yīng)滿足的條件;
(3)已知a=4時,函數(shù)y=
3x+a
x+b
仍有兩個關(guān)于原點對稱的不動點,則此時函數(shù)y=
3x+a
x+b
的圖象與函數(shù)y=-
5
x+3
的圖象有什么關(guān)系?與函數(shù)y=-
5
x
的圖象又有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于函數(shù)圖象上的點有如下定義:若當自變量x=x0時,其函數(shù)值y恰好也為x0,則點(x0,x0)為這個函數(shù)的和諧點,已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,請運用定義進行解答
(1)若數(shù)學(xué)公式有和諧點(4,4),(-2,-2),求a、b的值;
(2)若函數(shù)數(shù)學(xué)公式中a=4,且函數(shù)有兩個關(guān)于原點對稱的和諧點,則函數(shù)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的圖象有怎么樣的位置關(guān)系?
(3)若函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上有兩個關(guān)于原點對稱的和諧點,求a、b應(yīng)滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省揚州市新華中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

對于函數(shù)圖象上的點有如下定義:若當自變量x=x時,其函數(shù)值y恰好也為x,則點(x,x)為這個函數(shù)的和諧點,已知函數(shù),請運用定義進行解答
(1)若有和諧點(4,4),(-2,-2),求a、b的值;
(2)若函數(shù)中a=4,且函數(shù)有兩個關(guān)于原點對稱的和諧點,則函數(shù)的圖象有怎么樣的位置關(guān)系?
(3)若函數(shù)的圖象上有兩個關(guān)于原點對稱的和諧點,求a、b應(yīng)滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆重慶市沙坪壩區(qū)八年級下學(xué)期半期調(diào)研測試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知反比例函數(shù)的圖象上有兩個點 其中 則、的大小關(guān)系是

A.        B.=         C.     D.無法判斷

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)八年級下學(xué)期半期調(diào)研測試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題

已知反比例函數(shù)的圖象上有兩個點 其中 則的大小關(guān)系是

A.   B.=   C.   D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案