下面四個(gè)圖形中，∠1=∠2一定成立的是（    ）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


祁陽(yáng)縣政府廣場(chǎng)（命名為陶鑄廣場(chǎng)）位于湖南祁陽(yáng)城西，為紀(jì)念偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志誕辰100周年而修建，2008年建成。北面正對(duì)祁陽(yáng)行政中心，西臨祁陽(yáng)大道，是金盆路、中興路、銀嶺路、復(fù)興路的合圍區(qū)域，面積40萬(wàn)平方米，是湖南省目前最大的城市廣場(chǎng)。把40萬(wàn)平方米用科學(xué)記數(shù)法可表示為            平方米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖11，已知四邊形是菱形，是線段上的任意一點(diǎn)時(shí)，連接交于，過(guò)作交于，可以證明結(jié)論成立（考生不必證明）．

（1）探究：如圖12，上述條件中，若在的延長(zhǎng)線上，其它條件不變時(shí)，其結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）計(jì)算：若菱形中，在直線上，且，連接交所在的直線于，過(guò)作交所在的直線于，求與的長(zhǎng)．

（3）發(fā)現(xiàn)：通過(guò)上述過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)在直線上時(shí)，結(jié)論還成立嗎？

                                                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將方程化為一元二次方程一般形式是        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)（不與A，B重合），連接AC，BC，過(guò)點(diǎn)O作OD∥AC交BC于點(diǎn)D，在OD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E，連接EB，使∠OEB=∠ABC．

⑴求證：BE是⊙O的切線；

⑵若OA=10，BC=16，求BE的長(zhǎng)                          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線一定經(jīng)過(guò)點(diǎn)（    ）．

A．(1，0)        B．(1，k)         C．(0，k)          D．(0，－1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使­在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義的的取值范圍是­______ _____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列表格中的對(duì)應(yīng)值，判斷方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的根的個(gè)數(shù)是（    ）

A．0             B．1              C．2                  D．1或2

x

6.17

6.18

6.19

6.20

y=ax2+bx+c

0.02

－0.01

0.02

0.04

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：

(1)寫出y>0時(shí)，x的取值范圍    ；

(2)寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍    ；

(3)求函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的表達(dá)式．

 


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