如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BC=10cm,AD=4cm,∠B=60°,那么腰長(zhǎng)AB為_(kāi)_______cm.

6
分析:過(guò)點(diǎn)D作DF∥AB,交BC與點(diǎn)F,又由已知的AD∥BC,根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形得到四邊形ABFD為平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的對(duì)應(yīng)邊分別相等,得到AD=BF=4cm,AB=DF,再由兩直線平行同位角相等得到∠B=∠DFC=60°,等量代換后,利用有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形得到△CDF是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形個(gè)的三邊都相等得到CD=DF=CF=BC-BF,求出的CD的長(zhǎng)即為AB的長(zhǎng).
解答:過(guò)點(diǎn)D作DF∥AB,交BC與點(diǎn)F,

∵AD∥BC,DF∥AB,
∴四邊形ABFD為平行四邊形,
∴AD=BF=4cm,AB=DF,∠B=∠DFC=60°,
又AB=CD,
∴DF=CD,
∴△CDF是等邊三角形,
∴CD=DF=CF=BC-BF=10-4=6cm,即AB=6cm.
故答案為:6
點(diǎn)評(píng):此題考查了等腰梯形的性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),是一道三角形與四邊形的綜合題,要求學(xué)生熟練掌握這些性質(zhì)與判定,并能靈活的加以運(yùn)用.本題的關(guān)鍵在于添加合適的輔助線,把梯形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形的問(wèn)題來(lái)求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=60°,BD平分∠ABC,若梯形ABCD的周長(zhǎng)為40cm,則CD的長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、已知:如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC.
(1)求證:AB=AD;
(2)若AD=2,∠C=60°,求等腰梯形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•昌平區(qū)二模)已知:如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=120°,BD=4
3

(1)求證:AB=AD;
(2)求△BCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,對(duì)角線BD平分∠ABC,且BD⊥DC,上底AD=3cm.
(1)求∠ABC的度數(shù); 
(2)求梯形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BD平分∠ABC,BD⊥DC,延長(zhǎng)BC到E,使CE=AD.
(1)求證:BD=DE;
(2)當(dāng)DC=2時(shí),求梯形面積.

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