如圖，有一湖岸在A，B之間呈一段圓弧狀，A，B之間的距離不能直接測(cè)量，你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案，求出A、B之間的距離嗎?

答案：略
解析：

答案不惟一


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、如圖，有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀，A、B間的距離不能直接測(cè)得．你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案，求出A、B間的距離嗎？

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如圖，有一湖岸在A，B之間呈一段圓弧狀，A，B問的距離不能直接測(cè)得．你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案并求出A，B間的距離嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，有一湖岸在A，B之間呈一段圓弧狀，A，B之間的距離不能直接測(cè)量，你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案，求出A、B之間的距離嗎?

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如圖，有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀，A、B間的距離不能直接測(cè)得.你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測(cè)量方案，求出A、B間的距離嗎？

 

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