解下列方程:
(1)5(x+8)-5=2x-7;
(2)數(shù)學(xué)公式

解:(1)去括號(hào)得:5x+40-5=2x-7
移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)得:3x=-42,
系數(shù)化為1得:x=-14;
(2)去分母得:3(5-3x)+6=2(2-5x)-6x,
去括號(hào)得:15-9x+6=4-10x-6x,
移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)得:7x=-17
系數(shù)化為1得:
分析:(1)是簡(jiǎn)單的一元一次方程,通過(guò)移項(xiàng),系數(shù)化為1即可得到;方程;
(2)是較為復(fù)雜的去分母,本題方程兩邊都含有分?jǐn)?shù)系數(shù),如果直接通分,有一定的難度,但對(duì)每一個(gè)式子先進(jìn)行化簡(jiǎn)、整理為整數(shù)形式,難度就會(huì)降低.
點(diǎn)評(píng):本題易在去分母、去括號(hào)和移項(xiàng)中出現(xiàn)錯(cuò)誤,還可能會(huì)在解題前產(chǎn)生害怕心理,往往不知如何尋找公分母,怎樣合并同類(lèi)項(xiàng),怎樣化簡(jiǎn),所以我們要教會(huì)學(xué)生分開(kāi)進(jìn)行,從而達(dá)到分解難點(diǎn)的效果.去分母時(shí),方程兩端同乘各分母的最小公倍數(shù)時(shí),不要漏乘沒(méi)有分母的項(xiàng),同時(shí)要把分子(如果是一個(gè)多項(xiàng)式)作為一個(gè)整體加上括號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用因式分解法解下列方程:
(1)(x-1)2-2(x2-1)=0;
(2)(x-1)(x+3)=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)6x=3x-7;
(2)
7x-5
4
=
3
8
;
(3)y-
1
2
=
1
2
y-2

(4)
1-x
2
=2-
x-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)1-3(2-x)=0;
(2)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)
x-3
4
-
x-4
3
=
1
2

(2)
x+1
4
-1=
2x-1
6

(3)
x+3
4
-1=
x-3
2
-2

(4)
0.4x-0.1
0.5
=
0.1+0.2x
0.3
-0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)-4x+5x=2
(2)-3x-7x=5
(3)x-7x+5x=2-6
(4)2x+0.5x-4.5x=2-6.

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