如圖，當輸入數(shù)x=2時，輸出的數(shù)y=               ．

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在學習代數(shù)式的值時，介紹了計算框圖：用“”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框；用“”表示數(shù)據(jù)處理和運算框；用“”表示數(shù)據(jù)判斷框（根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條）

（1）①如圖1，當輸入數(shù)x=-2時，輸出數(shù)y=
-9
-9
；
②如圖2，第一個帶？號的運算框內，應填
×5
×5
；第二個帶？號運算框內，應填
-3
-3
；
（2）①如圖3，當輸入數(shù)x=1時，輸出數(shù)y=
-27
-27
；
②如圖4，當輸出的值y=26，則輸入的值x=
31或-5
31或-5
；
（3）為鼓勵節(jié)約用水，決定對用水實行“階梯價”：當每月用水量不超過15噸時（含15噸），以2元/噸的價格收費；當每月用水量超過15噸時，超過部分以3元/噸的價格收費．請設計出一個“計算框圖”，使得輸入數(shù)為用水量x，輸出數(shù)為水費y．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個“數(shù)值轉換機”（箭頭是指數(shù)進入轉換機的路徑，方框是對進入的數(shù)進行轉換的轉換機）．
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（1）當小明輸入4，7，-
12
，-2012 這四個數(shù)使，則四次輸出的結果依次為
 
，
 
，
 
，
 
．
（2）你認為當輸入數(shù)等于
 
 時（寫出一個即可），其輸出結果為0．
（3）你認為這個“數(shù)值轉換機”不可能輸出
 
數(shù)．
（4）有一次，小明在操作的時候，輸出的結果是2，聰明的你判斷一下，小明輸入的正整數(shù)是
 
（用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江省杭州市蕭山區(qū)新圍初中七年級第二次月考數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖是一個“數(shù)值轉換機”（箭頭是指數(shù)進入轉換機的路徑,方框是對進入的數(shù)進行轉換的轉換機）。

（1）、當小明輸入4, 7, - ,-2012 這四個數(shù)使,則四次輸出的結果依次為       ,       ,       ,       。
（2）、你認為當輸入數(shù) 等于            時（寫出一個即可）,其輸出結果為0。
（3）、你認為這個“數(shù)值轉換機”不可能輸出       數(shù)。
（4）、有一次,小明在操作的時候,輸出的結果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是
          （用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示）。

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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆浙江省杭州市七年級第二次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一個“數(shù)值轉換機”（箭頭是指數(shù)進入轉換機的路徑,方框是對進入的數(shù)進行轉換的轉換機）。

（1）、當小明輸入4, 7, - ,-2012 這四個數(shù)使,則四次輸出的結果依次為       ,       ,       ,       。

（2）、你認為當輸入數(shù) 等于            時（寫出一個即可）,其輸出結果為0。

（3）、你認為這個“數(shù)值轉換機”不可能輸出       數(shù)。

（4）、有一次,小明在操作的時候,輸出的結果是2,聰明的你判斷一下,小明輸入的正整數(shù)是

          （用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示）。

 

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