精英家教網(wǎng)如圖,⊙M與x軸相切于原點,平行于y軸的直線交圓于P、Q兩點,P點在Q點的下方.若P點的坐標是(2,1),求圓心M的坐標.
分析:過M作MN垂直于PQ,交PQ于N,根據(jù)垂徑定理得到N為PQ中點,連接PM,由點P分別作x軸與y軸的垂線,交x軸于點A,與y軸交于點B,根據(jù)P的坐標得到PA和PB的長度,設圓心M的坐標為(0,m),則圓的半徑MO=m,根據(jù)NA-PA表示出NP,而MN與PB相等,故在直角三角形MNP中,利用勾股定理列出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值,從而確定出圓心M的坐標.
解答:精英家教網(wǎng)解:過M作MN⊥PQ,交PQ于N,連接PM,
∴N為PQ的中點,
又P的坐標為(2,1),過P作PA⊥x軸,PB⊥y軸,
所以MN=PB=2,PA=1,
設圓心M的坐標為(0,m),由圓M與x軸相切于原點,
則圓的半徑MP=m(m>0),NP=NA-PA=OM-PA=m-1,
在直角三角形MNP中,根據(jù)勾股定理得:
m2=(m-1)2+22,即2m=5,解得m=
5
2
,
則圓心M的坐標為(0,
5
2
).
點評:本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識.在解決圓有關(guān)問題時,遇到圓中的弦,常常過圓心作這條弦的垂線,利用垂徑定理得中點,由垂直構(gòu)造以圓心、垂足及弦的一個端點為頂點的直角三角形解決有關(guān)問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,⊙P與x軸相切于坐標原點O,點A(0,2)是⊙P與y軸的交點,點B(-2
2
,0)在x精英家教網(wǎng)軸上.連接BP交⊙P于點C,連接AC并延長交x軸于點D.
(1)求線段BC的長;
(2)求直線AC的關(guān)系式;
(3)當點B在x軸上移動時,是否存在點B,使△BOP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點B的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙M與x軸相切于原點,平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點,P點在Q點的下方.若點P的坐標是(2,1),則圓心M的坐標是
(0,2.5)
(0,2.5)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•倉山區(qū)模擬)如圖,⊙M與x軸相切與原點,平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點,P點在Q點的下方,若點P的坐標是(
2
,2-
2
)
,PQ=2
2

(1)求⊙M的半徑R;
(2)求圖中陰影部分的面積(精確到0.1);
(3)已知直線AB對應的一次函數(shù)y=x+2+2
2
,求證:AB是⊙M的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•黔西南州模擬)如圖,⊙P與x軸相切于坐標原點O,點A(0,2)是⊙P與y軸的交點,點B(-2
2
,0)在x軸上,連接BP交⊙P于點C,連接AC并延長交x軸于點D.
(1)求BC的長;
(2)寫出經(jīng)過點A、點(1,0)、點(-1,6)的拋物線的解析式;
(3)求直線AC的函數(shù)解析式;
(4)點B在x軸上移動時,是否存在一點B′,使B′OP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點B'的坐標;若不存在,請說明理由.

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