如圖4，AB是半圓的直徑，點O是圓心，點C是AB延長線的一點，CD與半圓相切于點D．若AB=6，CD=4，則sin∠C的值為

A．        B．  C．       D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


    由于受市場負面?zhèn)髀劦挠绊懀?月初市場豬肉價格大幅度下調(diào)，下調(diào)后每斤豬肉價格是原價格的，原來用60元買到的豬肉下調(diào)后可多買2斤，后經(jīng)澄清傳聞，消除了負面影響，豬肉價格5月初開始回升，經(jīng)過5、6兩個月，豬肉價格回升到每斤14.4元．

    (1)求4月初豬肉價格下調(diào)后每斤多少元；

(2)求5、6兩個月豬肉價格的月平均增長率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在學校組織的實踐活動中，小王同學用紙板制作了一個圓錐模型，它的底面半徑為1，高為，則這個圓錐的側(cè)面積是

A．                     B．                 C．                      D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若一條直線將一個平面圖形分成面積相等的兩部分，則該直線被平面圖形截得的線段叫做該圖形的面徑。例如圓的直徑就是它的面徑。

（1）已知等邊三角形的邊長為2，則它的面徑長可以是_________（寫出2個）；

（2）如圖1，在梯形ABCD中，AB∥DC，M是AD的中點，射線CM交射線BA于點E。取EB的中點F，連接CF。求證：CF是梯形ABCD的面徑；

（3）如圖2，在Rt△ABC中，∠ABC＝Rt∠，D，E分別是線段BC，AC上的點，EF是四邊形ABDE的一條面徑。若AB＝CB＝CE＝2，∠BED＝45°，求DF。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在平面直角坐標系中，點P（－2，3）關(guān)于y軸的對稱點的坐標

A．(－2，－3)                   B．(2，－3)

C．(－2，3)                     D．(2，3)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖7，在等腰△ABC中，AB=AC=4cm，∠B=30°，點P從點B出發(fā)，以cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止，同時點Q從點B出發(fā)，以1cm/s的速度沿BA--AC方向運動到點C停止，若△BPQ的面積為y（cm2），運動時間為x(s)，則下列最能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某公司共20名員工，員工基本工資的平均數(shù)為2200元．現(xiàn)就其各崗位每人的基本工資情況和各崗位人數(shù)，繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計圖表：

各崗位每人的基本工資情況統(tǒng)計表

崗位

經(jīng)理

技師

領(lǐng)班

助理

服務(wù)員

清潔工

基本工資

10000

4000

2400

1600

1000

各崗位人數(shù)統(tǒng)計圖

請回答下列問題：

（1）將各崗位人數(shù)統(tǒng)計圖補充完整；

（2）求該公司服務(wù)員每人的基本工資；

（3）該公司所有員工基本工資的中位數(shù)是________元，眾數(shù)是_______元；你認為用基本工資的平均數(shù)和中位數(shù)來代表該公司員工基本工資的一般水平，哪一個更恰當？請說明理由．

 （4）該公司一名員工向經(jīng)理辭職了，若其他員工的基本工資不變，那么基本工資的平均數(shù)就降低了．你認為辭職的可能是哪個崗位上的員工呢？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


太陽的半徑約為696000km，請用科學計數(shù)法表示696000這個數(shù)，則這個數(shù)可記為            .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為支援災(zāi)區(qū)學生，某學校計劃用“義捐義賣”活動中籌集的部分資金用于購買A,B兩種型號的學習用品共1000件，已知A型學習用品的單價為20元，B型學習用品的單價為30元.

（1）若購買這批學習用品用了26000元，則購買A,B兩種學習用品各多少件？

（2）若購買這批學習用品的錢不超過28000元，則最多購買B型學習用品多少件？

 

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