數(shù)學公式+數(shù)學公式-數(shù)學公式．

解：原式=--==．
分析：當分母是相反數(shù)的關系時，要通過變號化為同分母，然后運用法則進行計算．
點評：分式的加減法運算是化成同分母后，分母不變，分子相加減，而不是消去分母；當分母是相反數(shù)的關系時，要通過變號化為同分母，運算時注意符號的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，已知∠1=∠2，AB=AC．求證：BD=CD．
（要求：寫出證明過程中的重要依據(jù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

計算：
（1）-12012+數(shù)學公式+（π-3）0-（-2）-2　　　
（2）2m2•（-2mn）•（-數(shù)學公式m3n3）
（3）（-x3）2+（-x2）3-x•x5　　　　　　　　
（4）k（k+7）-（k-3）（k+2）
（5）（3x-2y）2-（2y-3x）（3x+2y）　　　
（6）（2a-b+3）（2a+b-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列由線段a，b，c組成的三角形中，不是直角三角形的是


  1. A.
    a=3，b=4，c=5
  2. B.
    a=5，b=12，c=13
  3. C.
    a=1，b=1，c=數(shù)學公式
  4. D.
    a=8，b=10，c=12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀下列材料：
∵數(shù)學公式；數(shù)學公式；數(shù)學公式；數(shù)學公式
…
∴數(shù)學公式
=數(shù)學公式
解答下列問題：
（1）在和式數(shù)學公式中，第5項為______，第n項為______，上述求和的想法是：將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差，使得首末兩項外的中間各項可以______，從而達到求和目的．
（2）利用上述結(jié)論計算數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）計算：數(shù)學公式；
（2）解方程：數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如果7x-3y=2，則用含x的式子表示y可得：y=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

0.02079保留三個有效數(shù)字約為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若以x為未知數(shù)的方程數(shù)學公式無解，則a=________．

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