用科學(xué)記數(shù)法表示：2 100 000=
 
．
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將2 100 000用科學(xué)記數(shù)法表示為：2.1×106．
故答案為：2.1×106．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在式子：-8、-
6mn
7
、2a2+3a-1、
3b
2a
、0中，單項(xiàng)式有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2x2-3x+1=0用配方法解時(shí)正確的配方是（　　）
A、（x-
3
4
）2=
1
16
B、（x-
3
4
）2=
1
8
C、（x-
3
2
）2=
1
16
D、（x+
3
4
）2=
1
16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩校各一組同學(xué)舉行一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，A組從甲校出發(fā)勻速歩行到乙校后，原路原速返回甲校，B組從乙校出發(fā)勻速歩行到甲校停留1h后，原路原速返回乙校，兩組同時(shí)出發(fā)，設(shè)步行的時(shí)間為t（h），兩組距離甲校的路程為s（km），圖中的兩條折線分別表示s和t之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）甲乙兩校相距多遠(yuǎn)？A，B兩組步行速度各是多少？
（2）求圖中線段GH所表示的S關(guān)于t的函數(shù)解析式，并寫出自變量t的取值范圍．
（3）經(jīng)過多少時(shí)間兩組學(xué)生第二次相遇？相遇時(shí)距離甲校多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一元二次方程x2-2x+k=0的一個(gè)根為1，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2-1，直線l過點(diǎn)P（0，2）與拋物線交于A、B兩點(diǎn)，若OA⊥OB，求直線l的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)關(guān)于x的方程2kx2-4x-3k=0有兩個(gè)根，一個(gè)小于1，一個(gè)大于1，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)b＞0，a2-2ab+c2=0，bc＞a2，則實(shí)數(shù)a、b、c的大小關(guān)系是（　�。�
A、b＞c＞a
B、c＞a＞b
C、a＞b＞c
D、b＞a＞c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果多項(xiàng)式9x2-2（m-1）x+16是一個(gè)二項(xiàng)式的完全平方式，那么m的值為（　�。�
A、13B、-11
C、7或-5D、13或-11

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