如圖,拋物線y=ax2-5ax+4(a<0)經(jīng)過△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),已知BC∥x軸,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,且AC=BC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使|MA-MB|最大?
若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
1. 解:(1)令x=0,則y=4, ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),
∵BC∥x軸,∴點(diǎn)B,C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
又∵拋物線y=ax2-5ax+4的對(duì)稱軸是直線,即直線
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,4),∴AC=BC=5,
在Rt△ACO中,OA=,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為A(,0),
∵拋物線y=ax2-5ax+4經(jīng)過點(diǎn)A,∴9a+15a+4=0,解得, ∴拋物線的解析式是
(2)存在,M(,)
理由:∵B,C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,∴MB=MC,∴;
∴當(dāng)點(diǎn)M在直線AC上時(shí),值最大,
設(shè)直線AC的解析式為,則,解得,∴
令,則,∴M(,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線y=x2+bx-2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(一1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DCM的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點(diǎn)P是二次函數(shù)y=-x2+3x圖象在y軸右側(cè)部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將直線y=-2x沿y軸向上平移,分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn). 若以AB為直角邊的△PAB與△OAB相似,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C,A(1,1),B(3,1).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過點(diǎn)P作PQ⊥OA,垂足為Q.設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<4),
△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O,A,B三點(diǎn)的拋物線解析式.
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式
(3)將△OPQ繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點(diǎn)O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1.
(2)將△A1B1C1向右平移3個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)
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