如圖所示,文文把一張長方形的紙沿著DE、DF折了兩次,使A、B都落在DA′上,則∠EDF的度數(shù)為


  1. A.
    60°
  2. B.
    75°
  3. C.
    90°
  4. D.
    120°
C
分析:根據(jù)折疊的性質(zhì)可得:∠BDF=∠A′DF,∠ADE=∠A′DE,又由平角的定義可得:∠BDF+∠A′DF+∠ADE+∠A′DE=180°,則可求得∠EDF的度數(shù).
解答:∵把一張長方形的紙沿著DE、DF折了兩次,使A、B都落在DA′上,
∴根據(jù)折疊的性質(zhì)可得:∠BDF=∠A′DF,∠ADE=∠A′DE,
∵∠BDF+∠A′DF+∠ADE+∠A′DE=180°,
∴2∠A′DF+2∠A′DE=180°,
∴∠A′DF+∠A′DE=90°,
即∠EDF=90°.
故選C.
點(diǎn)評:此題考查了折疊的性質(zhì).此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是掌握折疊的性質(zhì),注意折疊前后圖形是全等的,注意折疊中的對應(yīng)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖所示,文文把一張長方形的紙沿著DE、DF折了兩次,使A、B都落在DA′上,則∠EDF的度數(shù)為( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示:文文把一張長方形的紙片折疊了兩次,使A、B兩點(diǎn)都落在DA′上,折痕分別是DE、DF,則∠EDF的度數(shù)為( 。

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如圖所示:文文把一張長方形的紙沿著DE.DF折了兩次,使A.B都落在D上,則∠EDF的度數(shù)為

[  ]
A.

60°

B.

75°

C.

90°

D.

120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:文文把一張長方形的紙沿著DE.DF折了兩次,使A.B都落在DA′上,則∠EDF的度數(shù)為                                                          (      )

A.60°    B.75° C.90° D.120°

                                                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:文文把一張長方形的紙沿著DE、DF折了兩次,使A、B都落在DA′上,則∠EDF的度數(shù)為    (       )                                                      

A.60°     B.75°     C.90°     D.120°

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