小王和小明用如圖所示的同一個轉(zhuǎn)盤進行“配紫色”游戲,游戲規(guī)則如下:連續(xù)轉(zhuǎn)動兩次轉(zhuǎn)盤.如果兩次轉(zhuǎn)出的顏色相同或配成紫色(若其中一次轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍色,另一次轉(zhuǎn)出紅色,則配成紫色),則小王得1分,否則小明得1分(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一種顏色為止).
(1)請你通過列表法分別求出小王和小明獲勝的概率;
(2)你認為這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由;若不公平,請修改規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.
(1)
第二次
第一次
(紅紅)(紅黃)(紅藍)(紅綠)
(黃紅)(黃黃)(黃藍)(黃綠)
(藍紅)(藍黃)(藍藍)(藍綠)
(綠紅)(綠黃)(綠藍)(綠綠)
從表中可知:P(小王獲勝)=
6
16
=
3
8
,
P(小明獲勝)=
10
16
=
5
8
;

(2)∵小王得分為
3
8
×1=
3
8
,小明得分
5
8
×1=
5
8
,
有:
3
8
5
8

∴游戲不公平;
修改游戲規(guī)則:若兩次出現(xiàn)顏色相同或配成紫色,小王得5分,否則小明得3分.
(注:答案不唯一,合理的修改規(guī)則均得分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事件中,不可能發(fā)生的事件是            (    ).
A.今天是星期二,明天是星期三;
B.打開電視,正在播放《新聞聯(lián)播》;
C.從裝有5個紅球,3個藍球的口袋中,摸出3個白球;
D.我們班級的同學(xué)將來會出現(xiàn)一位科學(xué)家.

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在“拋擲正六面體”的試驗中,如果正六面體的六個面分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”和“6”,如果試驗的次數(shù)增多,出現(xiàn)數(shù)字“1”的頻率的變化趨勢是___________.

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在“傳箴言”活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)   求該班團員在這一個月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)   如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué).現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結(jié)會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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三種面包和四種餡,最多可能制成多少種不同的漢堡?試用樹形圖表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從1、2、-3三個數(shù)中,隨機抽取兩個數(shù)相乘,積是負數(shù)的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,有三條繩子穿過一片木板,姊妹兩人分別站在木板的左、右兩邊,各選該邊的一條繩子.若每邊每條繩子被選中的機會相等,則兩人選到同一條繩子的機率為( 。
A.
1
2
B.
1
3
C.
1
6
D.
1
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,把一個轉(zhuǎn)盤分成四等份,依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4,若連續(xù)自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤二次,指針指向的數(shù)字分別記作把a、b作為點A的橫、縱坐標(biāo).
(1)請你通過列表法求點A(a,b)的個數(shù);
(2)求點A(a,b)在函數(shù)y=x的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A,B,C,D四張卡片上分別寫有-2,
3
,
5
7
,π四個實數(shù),從中任取兩張卡片.
(1)請列舉出所有可能的結(jié)果(用字母A,B,C,D表示);
(2)求取到的兩個數(shù)都是無理數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊答案