【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)C(3,0),直線a為過點(diǎn)D(0,﹣1)且平行于x軸的直線.
(1)直接寫出點(diǎn)B關(guān)于直線a對稱的點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若P為直線a上一動(dòng)點(diǎn),請求出△PBA周長的最小值和此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若M為直線a上一動(dòng)點(diǎn),且S△ABC=S△MAB , 請求出M點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】
(1)(0,﹣4)
(2)解:∵B、E關(guān)于直線a對稱,
∴PB=PE,
∴△PBA周長=AB+BP+PA
=AB+PE+PA
∵兩點(diǎn)之間線段最段,
∴△PBA周長的最小值=AB+AE= ,
∴直線AE的解析式:y=﹣4x﹣4,
當(dāng)y=﹣1時(shí),x= ,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)( ,﹣1)
(3)解:設(shè)M(m,﹣1),
當(dāng)M在第四象限,
∵S△ABC=S△MAB,
∴點(diǎn)M在過C且平行于AB的直線上,
∵直線AB的解析式為:y=2x+2,
設(shè)直線CM的解析式為:y=2x+n,
∴0=2×3+n,
∴n=﹣6,
∴直線CM的解析式為:y=2x﹣6,
∴m= ,
∴M( ,﹣1),
當(dāng)M在第三象限,
直線AB與直線a交于G(﹣ ,﹣1),
∴ ×(﹣ ﹣m)×(2+1)﹣ ×(﹣ ﹣m)×1= ×4×2,
∴m=﹣5.5,
∴M(﹣5.5,﹣1).
【解析】解:(1)∵B(0,2),D(0,﹣1), ∴BD=3,
∵直線a為過點(diǎn)D(0,﹣1)且平行于x軸的直線.
∴BD⊥直線a,
∴點(diǎn)B關(guān)于直線a對稱的點(diǎn)E的坐標(biāo)(0,﹣4);
所以答案是:(0,﹣4);
【考點(diǎn)精析】利用軸對稱-最短路線問題對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知已知起點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;與確定起點(diǎn)相反,已知終點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑.
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A. 80 B. 172
C. 148 D. 220
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(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)?
(3)表示B等級(jí)的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?
(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級(jí)的概率.
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A.
B.
C.
D.
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