當x取什么數(shù)時，下列分式有意義．
（1）數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式．

解：（1）當分母x2-9≠0，即x≠±3時，該分式有意義；

（2）當分母|x|-|4a|≠0，即x≠±4a時，該分式有意義．
分析：（1）、（2）分式有意義，分母不等于零．據(jù)此可以求得x的值．
點評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x取什么數(shù)時，下列分式有意義．
（1）
1
x2-9

（2）
5
|x|-|4a|
．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

當x取什么數(shù)時，下列分式有意義？當x取什么數(shù)時，分式的值為零？

(1)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (2)；

(3)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (4)．

 

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當x取什么數(shù)時，下列式子的值為0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

當x取什么數(shù)時，下列式子有意義？

(1)；(2)．

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