已知二次函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)的圖象與x軸相交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且A,B兩點(diǎn)間的距離為d,例如,通過(guò)研究其中一個(gè)函數(shù)y=x2-5x+6及圖象(如圖),可得出表中第2行的相關(guān)數(shù)據(jù).
(1)在表內(nèi)的空格中填上正確的數(shù);
(2)根據(jù)上述表內(nèi)d與△的值,猜想它們之間有什么關(guān)系?再舉一個(gè)符合條件的二次函數(shù),驗(yàn)證你的猜想;
(3)對(duì)于函數(shù)y=x2+px+q(p,q為常數(shù),△=p2-4q>0)證明你的猜想.聰明的小伙伴:你能再給出一種不同于(3)的正確證明嗎?我們將對(duì)你的出色表現(xiàn)另外獎(jiǎng)勵(lì)3分.
y=x2+px+q p q x1x2 d
y=x2-5x+6 -5 6 12 3 1
y=x2-數(shù)學(xué)公式x -數(shù)學(xué)公式 數(shù)學(xué)公式 數(shù)學(xué)公式
y=x2+x-2 -2 -2 3

解:(1)易得第三行q=0,x1=0,d=;第四行為p=1,△=9,x2=1;

(2)猜想:d2=△.
例如:y=x2-x-2中;p=-1,q=-2,△=9;
由x2-x-2=0得x1=2,x2=-1,d=3,d2=9,
∴d2=△;

(3)證明.令y=0,得x2+px+q=0,
∵△>0
設(shè)x2+px+q=0的兩根為x1,x2,
則x1+x2=-p,x1•x2=q,
d2=(|x1-x2|)2=(x1-x22=(x1+x22-4x1•x2
=(-p)2-4q=p2-4q=△,
分析:(1)p為一次項(xiàng)系數(shù);q為二次函數(shù)的常數(shù)項(xiàng);△為b2-4ac;一根為常數(shù)項(xiàng)÷另一根;d為較大根于較小根之差;
(2)代入相關(guān)值后可得相關(guān)量之間的關(guān)系;
(3)令y=0,得出x1+x2=-p,x1•x2=q.繼而推出d2=(|x1-x2|)2=△
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用,需注意可根據(jù)具體的數(shù)值得到相應(yīng)的量之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知二次函數(shù)y=x2+mx+m-5,
(1)求證:不論m取何值時(shí),拋物線總與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)求當(dāng)m取何值時(shí),拋物線與x軸兩交點(diǎn)之間的距離最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+(2a+1)x+a2-1的最小值為0,則a的值是( 。
A、
3
4
B、-
3
4
C、
5
4
D、-
5
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解為( 。
A、x1=1,x2=3B、x1=0,x2=3C、x1=-1,x2=1D、x1=-1,x2=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知二次函數(shù)y1=x2-x-2和一次函數(shù)y2=x+1的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-1,0),B(3,4),當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
(1)試求二次函數(shù)的解析式;
(2)求y的最大值;
(3)寫出當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案