某企業(yè)為加強管理,修訂了《員工手冊》,擬在頒布前發(fā)放110張問卷以便聽取員工的意見。已知該企業(yè)共有員工1100人,其中管理部門、研發(fā)部門、營銷部門分別為100人,350人,650人。為了使問卷調查具有代表性,那么從管理部門、研發(fā)部門、營銷部門分別隨機抽取的人數是______、______、________。
科目:初中數學 來源: 題型:
某校有A,B兩個電腦教室,甲、乙、丙三名學生各自隨機選擇其中的一個電腦教室上課。求甲、乙、丙三名學生在同一個電腦教室上課的概率.(請在“樹狀圖法”或“列表法”中選擇合適的方法進行解答)
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科目:初中數學 來源: 題型:
計算機是將信息轉化成二進制進行處理的,二進制即“逢二進一”。將二進制轉化成十進制數,例如:; ;。則將二進制數 轉化成十進制數的結果為 ( )
A. 8 B. 13 C. 15 D. 16
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知數軸上點A表示的數為6,B是數軸上一點,且AB=10。動點P從點O出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動時間為t(t﹥0)秒。
(1)寫出數軸上點B表示的數 ;當t=3時,OP= (2分)
(2)動點R從點B出發(fā),以每秒8個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若點P,R同時出發(fā),問點R運動多少秒時追上點P?(3分)
(3)動點R從點B出發(fā),以每秒8個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,若點P,R同時出發(fā),問點R運動多少秒時PR相距2個單位長度?(3分)
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科目:初中數學 來源: 題型:
某摩托車廠本周內計劃每日生產300輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數為正數,減少的車輛數為負數):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | -5 | +7 | -3 | +4 | +10 | -9 | -25 |
(1)本周三生產了多少輛摩托車?
(2)本周總生產量與計劃生產量相比,是增加還是減少?
(3)產量最多的一天比產量最少的一天多生產了多少輛?
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