從長度為1、2、3、4、5的五根木棍中，任意選取三條木棍圍成一個(gè)三角形，能得到不同三角形的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1
B
分析：根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊可得到有三種取法：2、3、4；2、4、5；3、4、5．
解答：選取三條木棍圍成一個(gè)三角形有：2、3、4；2、4、5；3、4、5．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形三邊的關(guān)系：三角形任意兩邊之和大于第三邊．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從長度為2，3，5，7的四條線段中任意選取三條，這三條線段能構(gòu)成三角形的概率等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從長度為3、4、5、6、7的五條線段中任取三條線段能構(gòu)成三角形的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、小明已有兩根長度分別為5cm和8cm的木棒，他想把木棒首尾相接釘成一個(gè)三角形的木框，現(xiàn)在第三根木棒可從長度為3cm，5cm，10cm，13cm，14cm的木棒中選擇，則小明可以選用的木棒有（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從長度為1、2、3、4、5的五根木棍中，任意選取三條木棍圍成一個(gè)三角形，能得到不同三角形的個(gè)數(shù)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從長度為1的線段開始，第一次操作將其三等分，并去掉中間的一段；第二次操作將余下的線段各三等分，并去掉所分線段中間的一段．此后每次操作都按這個(gè)規(guī)則進(jìn)行，如圖是最初幾次操作的示意圖，當(dāng)完成第六次操作時(shí)，余下的所有線段的長度之和為
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案