（2015秋•鎮(zhèn)江期末）如圖，a、b、c分別是數(shù)軸上A、B、C所對應(yīng)的實數(shù)，試化簡：﹣|a﹣c|+．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•嘉祥縣期末）若關(guān)于x的分式方程=2的解為非負數(shù)，則m的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•句容市期中）（1）如圖1，OP是∠MON的平分線，請利用該圖形畫一組以O(shè)P所在直線為對稱軸且一條邊在OP上的全等三角形，并用符號表示出來；

（2）請你參考這個作全等三角形的方法，解答下列問題：

①如圖2：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，CD平分∠ACB，試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系；

②如圖3，在四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，BC=CD=10，AC=17，AD=9，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•句容市期中）如圖，等邊△ABC的邊長為6，∠ABC，∠ACB的角平分線交于點D，過點D作EF∥BC，交AB、CD于點E、F，則EF的長度為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•句容市期中）已知，如圖，在△ABC中，AB=BC，∠B=70°，則∠A= °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）如圖，BD是∠ABC的角平分線，DE⊥AB于E，△ABC的面積是30cm2，AB=8cm，BC=7cm，則DE= cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）已知點A（3，﹣5）在直線y=kx+1上，則此直線經(jīng)過第 象限，y隨x的增大而 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•江陰市期中）（1）在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖1擺放，移動其中一個正方形到空白方格中，與其余四個正方形圖2至圖5組成的新圖形是一個軸對稱圖形，請在下面網(wǎng)格中畫出四種互不全等的新圖形．

（2）定義：如圖1，點M，N把線段AB分割成AM，MN和BN．若以AM，MN，BN為邊的三角形是一個直角三角形，則稱點M，N是線段AB的勾股分割點．已知點C是線段AB上的一定點，其位置如圖2所示，請在BC上畫一個點D，使點C，D是線段AB的勾股分割點（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，畫出一種情形即可）；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•聊城）使分式無意義的x的值是（ ）

A．x=﹣ B．x= C．x≠﹣ D．x≠

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同步練習(xí)冊答案