已知m,n為方程x2+2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m2-2n+2014=
 
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程的解
專題:計(jì)算題
分析:先利用一元二次方程的解的定義得到m2=-2m+1,則m2-2n+2014可化簡(jiǎn)為2(m+n)+2015,然后根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到m+n=-2,再利用整體代入的方法計(jì)算.
解答:解:∵m為方程x2+2x-1=0的實(shí)數(shù)根,
∴m2+2m-1=0,即m2=-2m+1,
∴m2-2n+2014=-2m+1-2n+2014=-2(m+n)+2015,
∵m,n為方程x2+2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴m+n=-2,
∴m2-2n+2014=-2×(-2)+2015=2019.
故答案為2019.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.也考查了一元二次方程的解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:①-4的相反數(shù);②-1與-4的乘積;③-4的絕對(duì)值;④(-2)2.其中結(jié)果與-(-4)相同的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于拋物線y=ax2,下列說法中正確的是( 。
A、a越大,拋物線開口越大
B、a越小,拋物線開口越大
C、|a|越大,拋物線開口越大
D、|a|越小,拋物線開口越大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m,n互為相反數(shù),則|m-1+n|=
 
;|3-π|+|4-π|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
a2+3a
a2+3a+2
÷
a+3
a+1
-
1
a+2
,其中a=
3
-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于二次函數(shù)y=-
1
3
(x-5)2+3的性質(zhì)分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該函數(shù)的開口向下
B、該函數(shù)的對(duì)稱軸是直線x=5
C、當(dāng)x=5時(shí),y有最大值是3
D、當(dāng)x≥5時(shí),y隨x的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)-33-(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-24);     
(2)-2
1
2
+
1
2
÷(-2)×(-
8
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|a|+|b|=0,則a、b的關(guān)系是(  )
A、a=b=0B、a=-b
C、-a=bD、a=±b

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