仔細觀察下列四個等式
1×2×3×4+1=25=52
2×3×4×5+1=121=112
3×4×5×6+1=361=192
4×5×6×7+1=841=292
(1)觀察上述計算結(jié)果,找出它們的共同特征.
(2)以上特征,對于任意給出的四個連續(xù)正整數(shù)的積與1的和仍具備嗎?若具備,試猜想,第n個等式應(yīng)是什么?給出你的思考過程
(3)請你從第10個式子以后的式子中,再任意選一個式子通過計算來驗證你猜想的結(jié)論.

解:(1)都是完全平方數(shù)…;

(2)仍具備.也都是完全平方數(shù)…;
仔細觀察前5個算式與其結(jié)果的關(guān)系,發(fā)現(xiàn):
1×2×3×4+1=(1×4+1)2
2×3×4×5+1=(2×5+1)2
3×4×5×6+1=(3×6+1)2
4×5×6×7+1=(4×7+1)2
5×6×7×8+1=(5×8+1)2

因此,猜想:n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)+1]2=(n2+3n+1)2
即,第n個等式是:n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n+1)2

(3)如11×12×13×14+1=24024+1=24025.
(112+3×11+1)2=(121+33+1)2=1552=24025.
∴11×12×13×14+1=(112+3×11+1)2
猜想正確 …
分析:(1)根據(jù)結(jié)果可直接看出它們都是完全平方數(shù);
(2)根據(jù)規(guī)律計算一個例子即可,可得第n個等式應(yīng)是n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)+1]2=(n2+3n+1)2;
(3)可舉例11×12×13×14+1進行計算,再算出(112+3×11+1)2的結(jié)果即可驗證結(jié)論.
點評:此題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1×2×3×4+1=25=52
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3×4×5×6+1=361=192
4×5×6×7+1=841=292
(1)觀察上述計算結(jié)果,找出它們的共同特征.
(2)以上特征,對于任意給出的四個連續(xù)正整數(shù)的積與1的和仍具備嗎?若具備,試猜想,第n個等式應(yīng)是什么?給出你的思考過程
(3)請你從第10個式子以后的式子中,再任意選一個式子通過計算來驗證你猜想的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

仔細觀察下列四個等式:32=2+22+3,42=3+32+4,52=4+42+5,62=5+52+6,…
(1)請你寫出第5個等式;
(2)并應(yīng)用這5個等式的規(guī)律,歸納總結(jié)出一個表示公式;
(3)將這個規(guī)律公式認真整理后你會發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(2)并應(yīng)用這5個等式的規(guī)律,歸納總結(jié)出一個表示公式;
(3)將這個規(guī)律公式認真整理后你會發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

仔細觀察下列四個等式:32=2+22+3,42=3+32+4,52=4+42+5,62=5+52+6,…
(1)請你寫出第5個等式;
(2)并應(yīng)用這5個等式的規(guī)律,歸納總結(jié)出一個表示公式;
(3)將這個規(guī)律公式認真整理后你會發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

仔細觀察下列四個等式
1×2×3×4+1=25=52
2×3×4×5+1=121=112
3×4×5×6+1=361=192
4×5×6×7+1=841=292
(1)觀察上述計算結(jié)果,找出它們的共同特征.
(2)以上特征,對于任意給出的四個連續(xù)正整數(shù)的積與1的和仍具備嗎?若具備,試猜想,第n個等式應(yīng)是什么?給出你的思考過程
(3)請你從第10個式子以后的式子中,再任意選一個式子通過計算來驗證你猜想的結(jié)論.

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