我校一位同學(xué)從元月1號(hào)開(kāi)始每天記錄當(dāng)天的最低氣溫,然后匯成統(tǒng)計(jì)圖.為了直觀反映氣溫的變化情況,他應(yīng)選擇


  1. A.
    扇形圖
  2. B.
    條形圖
  3. C.
    折線圖
  4. D.
    以上都合適
C
分析:根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);
折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目作答.
解答:根據(jù)題意,得
要求直觀反映的元月1號(hào)開(kāi)始每天氣溫變化情況,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),
應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、我校一位同學(xué)從元月1號(hào)開(kāi)始每天記錄當(dāng)天的最低氣溫,然后匯成統(tǒng)計(jì)圖.為了直觀反應(yīng)氣溫的變化情況,他應(yīng)選擇( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我校一位同學(xué)從元月1號(hào)開(kāi)始每天記錄當(dāng)天的最低氣溫,然后匯成統(tǒng)計(jì)圖.為了直觀反映氣溫的變化情況,他應(yīng)選擇( 。
A.扇形圖B.條形圖C.折線圖D.以上都合適

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校一位同學(xué)從元月1號(hào)開(kāi)始每天記錄當(dāng)天的最低氣溫,然后匯成統(tǒng)計(jì)圖。為了直觀反應(yīng)氣溫的變化情況,他應(yīng)選擇____

A.扇形圖           B.條形圖           C.折線圖             D.以上都合適 

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