(2006•臨安市)如圖,正方形硬紙片ABCD的邊長是4,點(diǎn)E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),若沿左圖中的虛線剪開,拼成如圖的一座“小別墅”,則圖中陰影部分的面積是( )

A.2
B.4
C.8
D.10
【答案】分析:本題考查空間想象能力.
解答:解:陰影部分由一個等腰直角三角形和一個直角梯形組成,
由第一個圖形可知:陰影部分的兩部分可構(gòu)成正方形的四分之一,
正方形的面積=4×4=16,
∴圖中陰影部分的面積是16÷4=4.
故選B.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵是得到陰影部分的組成與原正方形面積之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)如圖,△OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸正方向上,將△OAB折疊,使點(diǎn)A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF.
(1)當(dāng)A′E∥x軸時,求點(diǎn)A′和E的坐標(biāo);
(2)當(dāng)A′E∥x軸,且拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A′和E時,求拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動,但不與點(diǎn)O、B重合時,能否使△A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點(diǎn)A′的坐標(biāo);若不能,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(09)(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)如圖,△OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸正方向上,將△OAB折疊,使點(diǎn)A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF.
(1)當(dāng)A′E∥x軸時,求點(diǎn)A′和E的坐標(biāo);
(2)當(dāng)A′E∥x軸,且拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A′和E時,求拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動,但不與點(diǎn)O、B重合時,能否使△A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點(diǎn)A′的坐標(biāo);若不能,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年浙江省臨安市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)如圖,△OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸正方向上,將△OAB折疊,使點(diǎn)A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF.
(1)當(dāng)A′E∥x軸時,求點(diǎn)A′和E的坐標(biāo);
(2)當(dāng)A′E∥x軸,且拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A′和E時,求拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動,但不與點(diǎn)O、B重合時,能否使△A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點(diǎn)A′的坐標(biāo);若不能,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年四川省成都市郫縣中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•臨安市)如圖,△OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在y軸正方向上,將△OAB折疊,使點(diǎn)A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF.
(1)當(dāng)A′E∥x軸時,求點(diǎn)A′和E的坐標(biāo);
(2)當(dāng)A′E∥x軸,且拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A′和E時,求拋物線與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)A′在OB上運(yùn)動,但不與點(diǎn)O、B重合時,能否使△A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點(diǎn)A′的坐標(biāo);若不能,請你說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣梁寶寺鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•臨安市)從正面觀察下圖的兩個物體,看到的是( )

A.
B.
C.
D.

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