【題目】某校為了了解本校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査(每人只選一種書(shū)籍)下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其他所在扇形的圓心角等于 度;

(2)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡科普常識(shí)的學(xué)生人數(shù)約是

【答案】(1)36°,(2)180人

【解析】

試題(1)根據(jù)條形圖可知閱讀小說(shuō)的有80人,根據(jù)在扇形圖中所占比例得出調(diào)查學(xué)生數(shù),根據(jù)條形圖可知閱讀其他的有20人,根據(jù)總?cè)藬?shù)可求出它在扇形圖中所占比例,用所占比例乘以360°,即可得出圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)科普常識(shí)的學(xué)生所占比例,即可估計(jì)全校人數(shù)

試題解析::(1)80÷40%=200人,

20÷200×360°=36°,

(2)600×30%=180人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠MON=40°,OE平分∠MON,A,B,C分別是射線OM,OE,ON上的動(dòng)點(diǎn)(A,B,C不與點(diǎn)O 重合),連接AC交射線OE于點(diǎn)D.設(shè)∠OACx°.

(1)如圖①,若ABON,則

①∠ABO的度數(shù)是________.

②當(dāng)∠BAD=∠ABD時(shí),x=________;當(dāng)∠BAD=∠BDA時(shí),x=________.

(2)如圖②,若ABOM,則是否存在這樣的x值,使得△ADB中有兩個(gè)相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象相交不同的點(diǎn)A、B,過(guò)點(diǎn)AAD軸于點(diǎn)D,連接AO,其中點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為AOD的面積為2.

(1)的值及=4時(shí)的值;

(2)表示為不超過(guò)的最大整數(shù),例如:,設(shè),,求

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直線 y=kx+b 與直線交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為 5,而與直線 y=3x﹣9 的交點(diǎn)的橫 坐標(biāo)也是 5,則直線 y=kx+b 與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為(

A. B. C. 1 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一個(gè)邊長(zhǎng)不定的正方形ABCD,它的兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)AC分別在邊長(zhǎng)為1的正六邊形一組平行的對(duì)邊上,另外兩個(gè)頂點(diǎn)B,D在正六邊形內(nèi)部(包括邊界),則正方形邊長(zhǎng)a的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)任意一個(gè)三位數(shù),如果滿足各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個(gè)數(shù)為互異數(shù),將一個(gè)互異數(shù)任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后可以得到三個(gè)不同的新三位數(shù),把這三個(gè)新三位數(shù)的和與111的商記為.例如=123,對(duì)調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對(duì)調(diào)百位與個(gè)位上的數(shù)字得到321,對(duì)調(diào)十位與個(gè)位上的數(shù)字得到132,這三個(gè)新三位數(shù)的和為213+321+132=666666÷111=6,所以=6

(1)計(jì)算的值,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言表達(dá);

(2)=7,請(qǐng)直接寫(xiě)出的最小值;

(3)都是互異數(shù),其中(1≤≤9,1≤≤9,都是正整數(shù)),當(dāng)+=16時(shí),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線 l1 經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(5,0)和點(diǎn) B(,﹣5)

(1)求直線 l1 的表達(dá)式;

(2)設(shè)直線 l2 的解析式為 y=﹣2x+2,且 l2 x 軸交于點(diǎn) D,直線 l1 l2 于點(diǎn) C, △CAD 的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了維護(hù)海洋權(quán)益,新組建的國(guó)家海洋局加大了在南海的巡邏力度。一天,我兩艘海監(jiān)船剛好在我某島東西海岸線上的A、B兩處巡邏,同時(shí)發(fā)現(xiàn)一艘不明國(guó)籍的船只停在C處海域。如圖所示,AB=60海里,在B處測(cè)得C在北偏東45的方向上,A處測(cè)得C在北偏西30的方向上,在海岸線AB上有一燈塔D,測(cè)得AD=120海里。

(1)分別求出A與C及B與C的距離AC,BC(結(jié)果保留根號(hào))

(2)已知在燈塔D周?chē)?00海里范圍內(nèi)有暗礁群,我在A處海監(jiān)船沿AC前往C處盤(pán)查,途中有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)?                         

(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73,=2.45)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的中線,BAC=150,CAD=120.求證:AC=2AD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案